无机非金属专业认识实习报告.docx

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1、大连工业大学2012级认识实习报告大连工业大学认识实习报告学院:材料科学与工程学院专业:无机非金属专业姓名:张三班级:无机123班学号:指导老师:张三李四王二评阅教师:14大连工业大学2012级认识实习报告2014年07月一、前言.......................................3二、实习目的...................................3三、实习流程...................................4四、实习内容.............................

2、......4(一)实习动员大会......................................41、实习目的....................................................42、实习内容...................................................53、实习方法....................................................54、实习要求.....................................

3、...............5(二)大连达利凯普科技有限公司..........................51、公司简介..............................................................52、主要产品简介..........................................................63、实习内容..............................................................6(一)MLCC的简介.

4、..................................6(二)MLCC生产工艺...................................7(三)大连后盐陶瓷建材市场调研..........................91.主要经营产品.....................................92.产品规格与报价....................................914大连工业大学2012级认识实习报告(一)大连科力尔玻璃制品有限公司....................101

5、、公司简介.......................................102、主要产品简介....................................103、实习内容.......................................10玻璃工艺制品制作流程...............................10A玻璃的生产工艺..................................11B玻璃制品的制作工法...............................11一、冷加工

6、......................................11二、热加工......................................12三、表面处理....................................12一、心得体会..................................1214大连工业大学2012级认识实习报告一.前言 认识实习是我们工科学生的一门必修课,作为一名无机非金属专业的一名学生,通过本次认识实习,使我们对材料科学与工程专业有一定认知,并进一步了解本专业的学习实践环节

7、。认识实习是专业知识的摇篮 ,也是对工业生产流水线的直接认识与认知。 通过实践,我们可以验证、巩固和深化所学的理论知识,培养了我们分析问题和解决问题的能力,使我们系统了解专业情况,加深对专业理论知识的全面理解。参加专业劳动,学习生产技能,培养优良作风,提高思想觉悟,扩大视野,为以后的工作实践增强感性认识。二.实习目的1、通过在校观看录像,获取必要的感性知识和使自己全面地了解建筑、照明、日用、电子陶瓷以及玻璃制品、玻璃工艺制品的作用14大连工业大学2012级认识实习报告以及生产过程,了解和掌握本专业基础的生产实际知识,巩固和加深已学过的理论知识

8、,并为后以后课程设计、毕业设计及工作打下坚实的基础。2、在实习过程中,通过对建筑、日用、电子陶瓷制品、玻璃工艺制品的作用以及生产工艺的分析,把理论知识和实践相结合起

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