《镜头组接原则》PPT课件.ppt

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1、镜头组接原则一、长镜头和短镜头（一）界定长镜头与传统的蒙太奇剪接相对应的概念，是指影视作品中时间长度在30秒以上的单镜头。短镜头时间上小于30秒，需要进行剪接的镜头。（二）作用镜头长短主要取决于画面内容的表现需要和观众的接受需要。1．表现空间连续性长镜头时间上的连续性也确保了空间上的完整性。2．表现客观真实性长镜头由一个单一的镜头纪录下完整的动作和事件，中间没有剪接的痕迹，使整个过程更加真实、可信。常用于电视新闻和电视纪录片3．表现独特纪实性长镜头也有表现情绪和主题思想的艺术表现作用。二、空镜头（一）

2、界定在电影里是指没有人物的镜头。在电视教育片中主要是指没有具体的主体的镜头。（二）作用1．介绍情节背景空镜头可以用来表明主体活动所在的地点、环境、时间等因素。2．渲染气氛，烘托感情在空镜头中虽然没有人物的出现，但是画面中的景象往往具有某种深刻的象征意义，耐人寻味。3．切换作用给观众一段转换思维的时间，把对前段的思考渐渐停止，将注意力转移到下一段内容。一、符合观众逻辑1．要符合观众的生活逻辑事物的运动状态有必然的发展规律。人们在生活中也习惯按这一发展规律去认识问题、思考问题。2．要符合观众的思维逻辑观众

3、习惯于在相邻的事物间建立某种联系，如因果关系、对应关系、冲突关系、平行关系等。前后两镜头不同的景别、角度、画面内容，都会引起观众思维的变化。3．要符合观众的视觉逻辑基本要求画面的连贯、流畅。视觉要求画面结构、色彩搭配、灯光效果、过渡形式。二、遵循轴线规律1．运动轴线运动轴线是依据被摄对象的动作方向所形成的一条假想直线。这条轴线不是固定不变的，而是随着主体物的运动情况变化的。180度规则（轴线规律）、运动连贯规则2．方向轴线（匹配视觉线规则）依据被摄对象的视线方向所形成的一条假想直线。人物在所处位置的小

4、范围运动，不会影响到轴线的相对稳定。3．关系轴线（反拍镜头剪辑）这条轴线的产生是源于两个人物之间的交流。无论两者是正对，还是背对彼此，我们根据其头部的位置确定轴线。与二者头部的相对位置有关。三、景别过渡1．机位相同时，景别必须要有明显的变化，否则将产生画面主体的跳动。机位相同时，景别必须要有明显的变化，否则将产生画面主体的跳动。但是，也会有一些特殊情况。比如为了营造某种特定的情绪气氛，或表现某种特定含义时，也会将相同景别的镜头反复组接起来，这样可以造成一种积累的效果。2．景别差别不大时，必须改变摄像机

5、的机位。否则也会产生跳动，好像一个连续镜头从中间被截去了一段一样。而对于不同画面主体的镜头，无论是相同景别，还是不同景别，都可以组接在一起。3．同机位、同景别的画面是不能直接相接的。因为表现同一环境里的同一对象，景别又相同，其画面内容没有多少变化，这样连接没有多少意义。如果是在不同的环境里，则出现变把戏式的环境跳动感。四、动静相接1．动接动“动”指的是视觉上有明显动感的镜头，既包括画面内主体的运动，也包括画面外的运动。我们按照“动”的内容将所谓的“动接动”分为三类：一类是画面内主体的动接动，如运动汽车

6、→运动火车→运动的自行车；另一个是画面外的动接动，如移镜头→推镜头；第三类是画面内主体的运动与画面外运动的组接。这种组接的前提是画面内主体的运动与镜头的运动之间有一定的逻辑关系。镜头的运动正代表着画面内主体运动的运动趋势，或是镜头的运动是画面内主体运动所造成的结果。2．静接静“静”指的是视觉上没有明显动感的镜头。这里的“静”有三种含义：其一，是画面本身是固定的镜头；其二，是画面主体是静止的；其三，是运动镜头起幅和落幅的静止画面。这个“静”，并不只是镜头画面的绝对静止，只是要求在镜头切换的前后，画面没有

7、太大的动感就可以了。静接静是指视觉上没有明显动感的两镜头组接。静接静和动接动一样，都是利用画面内在节奏的一致性衔接。静接静同样有两种形式：一是画面内主体的静接静。如停车场里静止的汽车接静止的轮胎。另一种形式是画面外的静接静，如固定镜头接固定镜头。3．动静相接要过渡动静相接有以下两种形式：画面内主体的动静相接，运动镜头与固定镜头的连接。主体运动的镜头在与主体静止的镜头相接时，要等运动的要素停下来才能与静止的主体画面连接。前一个镜头结尾停止的片刻叫“落幅”,后一镜头运动前静止的片刻叫做“起幅”,起幅与落幅

8、时间大约为一二秒钟。静止的镜头与运动镜头连接时，运动镜头必须有一个静止一至二秒的起幅、落幅时间。所以总的来说，无论是静止连接运动，还是运动连接静止，二者之间都要有一定的起幅、落幅作为过渡。五、影调过渡影调是指画面上有颜色的深浅和色彩的配置而形成的一种明暗反差。如果前后镜头的影调具有明暗反差,观众接收信息时就容易产生难以调和的视觉冲突，偏离应有的注意力，不利于知识的吸收。当画面的色彩组织和配置以某一种颜色为主导时，画面就呈现出一定的色彩倾向，形成色调。利用