设计基础平构题库.doc

设计基础平构题库.doc

ID:58012480

大小:55.00 KB

页数:7页

时间:2020-04-07

设计基础平构题库.doc_第1页
设计基础平构题库.doc_第2页
设计基础平构题库.doc_第3页
设计基础平构题库.doc_第4页
设计基础平构题库.doc_第5页
资源描述:

《设计基础平构题库.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、.(平面构成p1)1.构成的概念形成于1913——1917年。是现代艺术兴起的流派之一。(平面构成p1)以上导言2.点、线、面通常又被称为“构成三要素”。(平面构成p5)3.在所有的造型元素中,点是最简洁的形态,是造型的原生要素。(平面构成p5)4.位置不同的点给人不同的视觉感受。点位于画面中心,最稳定‘视线向中心聚拢;点位于画面左(右)上角,画面重心偏左(右),画面不稳定,视线向角点聚拢,点似欲冲破画面的束缚;点位于画面垂直中轴线上半部分,画面均衡,点有下坠感,提示视线向上聚拢;点位于画面中轴线下半部分(靠近底线中央),稳定、静止;点位于画面水平中轴线上贴左(右)边而

2、立,画面中心(重心)不稳,有下滑、向左(右)突破感;位于画面左(右)下角落的点,保守、稳定、不引人注目。(平p6)5.线是最情绪化和最具表现力的视觉元素,是最富表现的视觉形态,能够代表个人的气质艺术气息。(平面构成p8)6.平面构成三要素中“线”的构成特点:1、线是最富有表现力的视觉形象,不同的线具有不同的表现力;2、线是最具情绪化的视觉元素,能够生动地体现力量与情感的变化。3、线具有划分界限的功能和运动方向。(平p8、p9)7.细直线的不等间距排列构成,具有一种率直、平淡的女性美;粗直线的不等间距排列构成,具有一种粗犷、明确的男性美。(平p10)8.根据面的构成方式不

3、同,可以分为:几何性的面、直线性的面、有机的面、不规则性的面、偶然性的面。(平p11)9.几何性的面是用数学的方式构成的形态,几何形有明快、理性、秩序美的性格。(平p11)10.直线性的面是用直线任意构成的形态,直线抽象的形态面,干脆、强硬、富有男性化。(平p11)11.有机性的面是用自由弧线构成的形态,有机形具有自然、流畅、淳朴而柔美的性格,富于包容感和女性气息。(平p11)12.不规则性形态的面是由直线和自由弧线随意构成的形态,不规则性形态的面兼具直线性面和有机性面的部分性格特征。(平p11)13.偶然性的面是由特殊的技法意外偶然得到的形态,偶然形富于个性、新颖、怪

4、异的性格。..(平p12)1.整体单纯的面,适合严肃的、理性的对象。(平p12)2.概括趋同的面,适合装饰性、图案化的对象。(平p12)3.自由、舒展的面,适合自然、轻松的氛围;(平p12)4.边缘模糊的面,适合神秘、柔和的氛围。(平p12)5.边缘清晰、抽象的面的组合,通常表现画面的结构,适合表现清晰的思维和概念化的对象。破碎、不完整的面,表现破碎、伤痛的感觉。(平p13)6.7.Bauhaus(包豪斯)是格罗皮乌斯专门生造的一个新字。“bau”在德语中是“建造”的意思,“huas”在德语中是“房子”的意思。因此“Bauhaus”就是“造房子”。(平面构成p24)8.

5、“包豪斯”的三个发展阶段:第一阶段(1919——1925年)魏玛时期,校长是格罗皮乌斯;第二阶段(1925——1913年)迪索时期,1928年格罗皮乌斯辞去校长职务,继任者为建筑系主任汉内斯·迈耶(共产党员),1930校长由米斯·凡·德罗继任;第三阶段(19302——1933年)柏林时期。共计14年3个月。(平面构成p24)9.包豪斯的原则:1、艺术与技术相统一;2、设计的目的是人而不是产品;3、设计必须遵循自然和客观的原则来进行。(平面构成p24)10.形象在构成设计中是表达一定含义的形态构成的视觉元素。形象是有面积、形状、大小和肌理的视觉可见物。在构成中“点、线、面

6、”是造型元素中最基本的形象。(平面构成p25)11.点对称——对称又名均齐。假设某一图形的中央设一条垂直线,将图形划分为相等的左右两部分,其左右两部分的形量完全相等,这个图形就是左右对称的图形,这条垂直线称为对称轴。对称轴的方向如由垂直转为水平方向,则成为上下对称。如垂直轴与水平轴交叉组合为四面对称,则两轴的交点成为对称中心点,这种对称形式即称为“点对称”。点对称可分为:向心的“求心对称”、离心的“发射对称”、旋转式的“旋转对称”、逆向组合的“逆对称”,以及自中心逐层扩大的“同心对称”等。(平p26)12.和谐的广义解释是:判断两种以上的要素,或部分与部分之间的关系时,

7、各部分给我们所感觉和意识到的是一种整体协调关系。单独的一种颜色、单独的一根线条无所谓和谐,几种要素具有基本的共同性和融合性才称为和谐。和谐的组合也包括部分的差异性,但当差异性表现得强烈和显著时,和谐的格局就向对比的格局转化。(平面构成p26)..1.对比又称对照,把质或量反差甚大的两个要素成功地配列于一起,使人感受到鲜明强烈的感觉的同时,仍具有统一感的现象称为对比。(平面构成p26)2.对称、3.平衡:在图案构成设计上的平衡并非实际重量的均等关系,而是根据图形的形量、大小、轻重、色彩及材质的分布作用于视觉判断所产生的视觉心理感受上的平衡。

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。