张泽宇工程管理毕业实习报告.doc

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1、实习报告实习性质：毕业实习实习单位：院（系）：专业班级：姓名：学号：指导教师：年月日第14页共14页毕业实习报告根据学校的安排我于2008年4月6日到在自住宅楼项目，属该地区的二期工程项目部进行毕业实习，这是一个让我了解施工工艺的好机会，让我更深一步的体会和了解，理论与实际的差别。—、实习的性质与目的本专业生产实习是在学生完成规定的专业基础课和部分专业课的基础上进行的，是以熟悉和掌握建筑施工准备工作、建筑施工工艺、现场施工作业管理、工程造价管理、工程合同管理、房地产开发经营管理等知识体系为主的实践性教学环节。是进一步学习专业课的基础，是使学生获取

2、直接知识，巩固所学理论不可缺少的环节，是教学计划的重要组成部分，是毕业后参加实际工作的一次预演，是实现专业培养目标的重要保证。根据工程管理专业培养计划以及专业方向设置的要求，本次生产实习为工程项目管理与造价管理、房地产经营管理等方面的实习，学生在实习前已经完成相应的基础理论课程以及专业课程。通过本次实习，针对各专业方向，分别达到如下目的及要求：1．项目管理与造价管理方向：（1）通过实习，进一步加深了解建筑构造、结构体系及特点；增强新建筑、新材料、新结构、新工艺和现代化管理方法，丰富和扩大专业知识领域。（2）使学生熟悉和了解建筑物施工的全过程，掌握

3、单位工程及施工作业管理的主要内容、程序和方法、加深学生对已学施工技术、工程项目管理、工程造价等专业课的理解，巩固课堂所学内容，为进一步学习其他专业课打下基础。（3）使学生能灵活运用已学的理论知识，解决工程中的一些实际问题，培养学生组织施工与管理作业队组的能力，培养学生独立分析问题和解决问题的能力。（4）了解施工项目管理的方法、内容，以及建筑企业的组织机构和生产经营管理方式。（5）了解工程项目合同管理、法律法规体系，培养学生独立分析问题和解决问题的能力。2.房地产经营管理方向：了解房地产开发经营管理的相关知识以及开发实践活动，例如开发前期工作、房地

4、产市场分析、项目策划、开发项目规划设计、市场营销、投资分析等，为学生将来从事房地产开发活动打下基础。第14页共14页通过生产实习，树立学生的劳动观念、团队协作观念，学习广大工人和技术管理人员、经营管理人员的实践经验和优秀品质，提高学生的综合素质，为日后走上工作岗位打下基础。二、工程简介本工程为住宅楼项目，属该地区的二期工程。该项目由3、4、5号楼地上部分建筑层数与平面布局完全相同。故本设计中以3号楼进行设计，对4、5号楼不同部分进行专门设计，其他相同之处均为重复利用，地下室部分全部为新设计。1、工程名称：2、建设单位：3、设计单位：4、项目组成：

5、本工程4、5号住宅楼5栋及室外总体组成地上部分。地下部分由汽车库、各高层地下室（平时自行车库战时人防）及设备用房组成。5、主要功能：地上为住宅；地下为车库、自行车库（兼战时核6级常6级甲类二等人员掩蔽所）及设备用房（包括交配电室、发电机房及生活水泵房等）6、建设地点：西安市自强西路7、总建筑面积：.58㎡（地上：.28㎡，地下：10017.3㎡。其中：4、5号楼每栋为39045㎡，汽车库5341.73㎡，地下设备用房694.65㎡，4、5号住宅楼地下人防建筑面积均为1251㎡8、用地面积：16266.32㎡9、建筑层数：主体地上32层，地下1层（

6、包括汽车库、自行车库及设备用房，其中自行车库战时为核6级常6级甲类二等人员掩蔽所）10、工程等级：Ⅲ级11、建筑分类：一类高层建筑12、耐火等级：一级13、防水等级：屋面Ⅱ级，地下室、交配电室、发电机房为一级，其他均为二级。14、设计使用年限：50年第14页共14页15、抗震设防烈度：八度16、建筑结构类型：剪力墙结构17、建筑标高：±0.000相当于绝对标高396.600（黄海高程系）18、节能：陕西省三区，体形系数0.21，按节能65﹪设计。三、实习内容（1）看懂所实习工程的施工图（包括建筑、结构、水、暖、电、卫施工图），了解全套图纸的组织及

7、各专业图纸的相互配套关系。了解工程性质、内容、规模、生产工艺（工业项目）、建筑构造体系、地基与基础特点等。（2）根据现场条件，参与编制或认真学习单位工程或分部工程（工程较大时）施工组织设计文件，重点掌握下列内容：（3）了解各主要工种工程的施工工艺、方法、操作要点、质量标准。如砖砌体的质量要求、砌筑工艺、影响砖砌体的质量因素及保证砌体质量的技术措施。砼配料、运输要求、浇筑方法、振捣原理、施工缝的留置和处理等。了解起重机、塔吊、砼搅拌机等现场主要机具的性能和用途。（4）了解或参与工程的施工测量、抄平放线和技术交底工作，参加有关工程管理的例会，熟悉项目

8、管理、工长的职责和日常管理业务，协助进行有关工程施工的进度、质量、安全、工料消耗情况的检查。（5）了解和思考如何综合运用各门学科知识，分