堰塘中心完小2013五年级综合总结.doc

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1、堰塘中心完小2013年秋季学期五年级综合实践教学工作总结教师：肖红平时间过得真快，一转眼，一个学期就结束了。在这个学期中，我担任了四年级的综合实践教育教学工作。综合实践是学生的实践，是学生的活动，因此，综合实践活动课程的核心理念是突出学生主体；突出教师在综合实践活动课程中实施过程的有效指导。现将一学期以来的教育教学工作总结如下：一、基本情况五年级的学生有24人，女生11人，其中梅晓娟中途生病休学。大部分学生聪明好学，上进心强，初步养成了良好的学习习惯、行为习惯，学习较认真，比较有兴趣地参与到老师预设好的一些实践活动中去，感受新事物

2、的能力较强。但也有部分学生对学习的兴趣不大，对周围事物不够关注，学习、行为习惯较差，理解能力有待提高。二、取得的成绩与经验1、按照综合实践课程的内容和课程的主要精神及学校的实际情况，开学初制定教学计划，备好每一课，并能按照计划有序地进行活动。2、在活动中，同学们的实践能力、劳动能力、对事物的辨认能力、交往能力等都得到了一定的发展，并取得了一定的成果。3、认真组织学生开展主题活动。在活动中，充分发挥学生的兴趣和调动学生积极参与。4、采用的活动形式多样化，有个人独立探究、小组合作探究、师生共同探究等。5、融入生活开展综合实践活动，培养

3、了学生的责任意识。6、组织学生开展与学生生活息息相关的综合实践活动，让每个学生观察自己家已有的动物，通过活动，学生学会保护动物的意识。三、存在的不足1、由于五年级学生年龄还小，接触社会的经验不多，他们对综合实践活动课程的认识还不够，活动能力也较差，在实际操作中有一定的困难，需要我们再多些耐心的帮助和指导，特别是在进行问卷调查方面。2、不是所有的学生都全身心地参与了：有的学生没真正的投入到活动中，有的队员搜集的资料较少，还有的学生没有保存好一手资料，造成资料的丢失，有个别小组活动时不积极等等。3、在上综合实践活动课时，由于考虑学生的

4、安全因素，我们在课外出活动时间上难以得到保证。走出校园实地调查，走入社会进行活动的还较少。4、在活动过程中，我们始终坚持酌情分工，各任其责。综合实践活动课程注重学生的参与性，但现实情况注定有些制订好的方案，对于一部分学生是无法完成的。四、今后的打算1、在社会调查上多下功夫，尽量让学生参加社会实践，利用调查访问等探究方式提高学生的实践操作能力，加强学生的交际能力。2、在具体的教学实践中还会遇到各种各样的问题，需要去面对和解决，因此要不断地加强学习，努力去探索与实践，力争使综合活动课有一定特色。