班主任工作经验体会.doc

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1、班主任工作经验体会大寅镇小学校刘丽华班级，这是一个多么平凡的字眼，无数人都接受过它的教育；班级，这是一个多么神圣的字眼，无数人都要通过它而走向新的人生旅程。班级是每一个班主任的生命精髓，班级是每一个孩子的生活空间。一个好的班级培养出的人才是具有良好的身体素质和心理素质的，是具有良好的品格修养和精神素养的。但是，我们应该怎样让班级成为一个学生喜欢，家长放心，老师称赞的集体呢？这无疑给新时期的班主任提出了一个新的课题。一、重视培养学生良好的行为习惯    一个良好的习惯，能使人受益终生。所以我认为培养良好的习惯，是小学阶段教育工作中的重要任务。在平时的工作中我很注重学生习惯的培养。我要求学生桌

2、肚整洁，要求他们捡起细小的纸屑，以培养他们做事一丝不苟的良好习惯。我提示他们在课堂上认真听讲，来培养他们聚精会神，专注于一件事的习惯。我要求学生每天按时完成作业，大考小测后，要总结经验教训，发现问题，解决问题，培养他们良好的学习习惯。我要求学生吃午饭时做到不讲话，吃饭、喝汤不发声音，帮助他们养成良好的生活习惯。    培养学生习惯，是一种投入大，周期长，见效慢的工作，它不仅繁琐，而且需要常抓不懈。虽然困难很多，但我却从不敢放松，因为我知道，培养习惯，做的虽是小事，收获的却是大成功。二、重视培养学生的群体意识的培养8    另外，培养学生的自信心要有长期性。学生自信心的培养不会一蹴而就，不能

3、说通过一次谈话或者一次班会就能牢固建立，必须在教育期间适时的、持之以恒的培养才能收到好的效果，集体凝聚力才会增强。三、重视班干部的培养    在班级管理中，班干部的选拔、培养是搞好班务工作的关键环节。班干部是班主任的好帮手，优秀的班干部可以独当一面，协助班主任更好的管理班级。班干部的有些作用是班主任无法替代的。如优秀的班干部是班级的榜样，能用他的言行影响带动整个班级；班干部可能比班主任更了解同学，他们与同学可以无话不谈，有些工作交给他们去作效果更好。所以班干部的选拔和培养非常重要。我在班干部的选拔中，注重德才兼备，因为这样的学生才有威信，才能起到榜样作用；并注意扬长避短，给他们充分展示自己

4、特长的舞台。做事一丝不苟能吃苦的干部就负责卫生，能歌善舞组织能力强的管文艺，能说会道交际能力强可以负责“外交”……在任用了班干部之后，我又给他们较大的自主权，充分调动他们的积极性，激励他们为班级工作做贡献。但放手，并不是做“甩手掌柜”，不闻不问，我经常召集班干部了解班内情况，商讨解决办法，给他们出主意想办法，把握他们的工作方向，在他们遇到困难时，热情的鼓励他们，积极的帮助他们，为他们作坚强后盾，使他们工作起来，有章可循，无后顾之忧。我还把竞争机制引进了班干部队伍建设中，造成了一种既富挑战性，又有一定群体压力的情景和氛围，促使班干部心理出现应激状态，提高心理活动水平，打破了原先工作中一成不变

5、的沉闷现象，激发了广大班干部积极工作的士气和活力，强化了班干部的岗位责任意识，可使工作积极性和效果明显改观。8    这样，在我们这个班级里，建设了一支得力的班干部队伍，使班级在他们的带领下取得了不断地进步。四、重视与家长的密切配合，共同教育孩子    孩子的成长环境主要是学校和家庭，学校和家庭的教育用力方向必须一致，必须形成向前的动力；绝不能各行其道，用力相互抵消，这对于班级的发展和孩子的成长都是极其不利的。因此我非常注意与家长的联系沟通，及时了解家长的教育方法，教育思想，发现有抵触的地方，一定充分交换意见，达成统一。有些家长教育方法粗暴简单，我就提出批评，指明危害；有些家长过分溺爱，我

6、就提醒他们要培养孩子健全的人格。发现有些家长做得好的地方，也积极向其他家长推荐。平时经常邀请家长来学校，互通有无，一起分析孩子的问题，全面掌握孩子的情况，以便更有针对性的教育孩子。因此，我的工作得到了家长的认可和支持，这是对班级发展的一个有力的推动。   除了以上说的这些，我觉得同样重要的还有，班主任一定要有爱心，有耐心，对学生一定要真诚，要公平，这些都是做好班主任工作的基础，我也正是这么做的。追求心与心的交流8教师的爱应该是一种由衷的、发自心灵深处的关爱，我们要有同情心，对落后的孩子要赋予更多的爱，我们要有宽容之心，要包容孩子们的错误，要原谅他们的无知与童真，我们更要有一颗慈母之心，耐心

7、地扶他们走路，走过那一条条知识的长路。教育艺术就是爱的艺术；爱是沟通师生心灵的桥梁。面对有情感有活力的一群孩子，只有洒下爱之甘霖，才可获取爱之回报。一年级时学生刚入校，地扫不干净，我就一下下扫给他们看，或者和他们一起扫，很多时候都是最后一个离开教室；桌旁有几片碎纸，我就拾起来丢进垃圾筒；上课有的学生呕吐，我用土盖上，然后扫干净；有同学的鼻子出血了，我马上给她洗好，用卫生纸堵住；有的孩子哭了，我比对自己的孩子还亲，告诉他们