八年级物理下学期物理第一次月考(沪科版).doc

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1、八年级物理第二学期第一次月考试题(本试卷中g取10N/Kg)一、填空题：（每空2分，共22分）F1、在体育测试中，铅球出手后仍能向前飞行，是因为铅球具有_____．当汽车急刹车时，由于惯性，身体将向倾（填“前”或“后”）。2、如图，用F=50N的水平力把重20N的物体压在竖直墙壁上，当物体静止时受到摩擦力的大小为N。3、用20N的水平力，拉着重100N的物体在水平面上作匀速直线运动，则物体所受摩擦力为N，水平面对物体的支持力为N。4、一辆卡车空载时行驶速度为25m/s，满载货物时行驶速度为20m/s，空载货物时车的惯性比满载时　（

2、“大”或“小”）．5、竖直向空中抛出的石子离开手后仍继续向上运动，石子在上升过程，速度越来越小，最终落回地面，其原因是。6、一跳伞运动员和伞的总质量为70kg，张开伞一段时间后以5m／s的速度竖直匀速下降，这时运动员（包括伞）受到的空气阻力为N。7、水平桌面的面积为1m2，上面放着质量为5kg的物体，物体与桌面接触面积为0.1m2，则物体对桌面的压力是N，对桌面的压强是Pa。8、潜水艇在水面下下潜过程中，海水对它的压强将（选“增大”“不变”“减小”）。二．选择题（请把正确答案填在表格内。每题3分，共45分）1、下列关于力与运动的关

3、系的说法中，正确的是()A、力是维持物体运动的原因B、物体的运动状态改变时，一定受到力的作用C、物体受到力，运动状态一定改变D、运动的物体不受力的作用时就会停下来2、跳伞运动员在匀速下降的过程中，A、没有受到外力作用　B、只受重力作用C、受重力和空气阻力的作用，这两个力是一对平衡力D、受重力和空气阻力的作用，且重力大于阻力3、下列关于惯性的说法中正确的是　　A、物体只有在静止或匀速直线运动时才有惯性B、物体只有在不受力或受平衡力作用时才有惯性C、物体高速运动时不容易停下来，所以物体速度越大，惯性越大D．惯性是物体的固有属性，任何物

4、体在任何情况下，都具有惯性4、不计空气阻力，推出去的铅球在空中运动时，下列说法正确的是　A、只受手的推力，方向向前　B、只受重力，方向竖直向下C、不受任何力　　D、受手的推力和重力5、氢气球下用细线悬吊一个小球匀速上升，若细线突然断了，则小球A、由于惯性保持原来的速度继续一直上升B、立即下落C、不再受力，作匀速直线运动　D、继续上升一段距离后下落6．篮球是大家喜欢的运动，有关篮球下列说法中正确的是A.抛出去的球，上升时受到平衡力的作用B.拍球时手感到疼，说明力的作用是相互的C.球出手后，继续运动，是受到了惯性的作用D.飞行中的球最

5、终会落向地面是由于球具有惯性7、放在水平桌面上的书，所受力属于平衡力的是A桌面对书的支持力和书对桌面的压力B桌面对书的支持力和书受的重力C、书对桌面的压力和书受的重力D、书对桌面的压力和桌子的重力8．一同学用水平力推停放在水平地面上的汽车，没能推动。此时A．人推车的力与车受的重力是一对平衡力B．人推车的力与车对人的作用力是一对平衡力C．人推车的力小于地面对车的摩擦力D．人推车的力等于地面对车的摩擦力9、手握住酱油瓶静止不动，瓶子没有下滑是因为A、手对酱油瓶的压力和手对酱油瓶的摩擦力平衡B、手对酱油瓶的压力和酱油瓶的重力平衡C、手对

6、酱油瓶的摩擦力和酱油瓶的重力平衡D、以上说法都不对10、下图中所示物体A对支持面压力的示意图正确的是FFFFABCD11、关于压力产生的说法正确的是A、压力都是由物体的重力产生的B、压力的大小总是等于物体的重力C、竖直作用在物体表面上的力叫压力D、压力的大小有时等于物体的重力12、下列事例，为了减小压强的是A.注射器针头很尖B.压路机碾子很重C.载重汽车轮子很宽D.刀刃很薄13、下列解释不正确的是A、骆驼脚掌宽大可减小它对地面的压力，方便它在沙漠中行走B、啄木鸟的嘴很尖能增大对树木的压强，从而啄穿树木C、壁虎脚掌上的吸盘能利用大气

7、压把它牢牢地粘在墙壁上D、深海鱼到浅水由于水压减小，所以不能成活14、将一正方体木块放在水平桌面，若切去上半部分，则木块的A、密度不变，对桌面的压强不变B、密度不变，对桌面的压强减小C、密度不变，对桌面的压强增大D、密度、压强都变大15、如右图所示的甲、乙、丙三个容器的底面积相等，容器中装有等深度的水，比较容器底部受到的水的压强：A．甲最大B．乙最大C．丙最大D．一样大三．实验题：（每空2分，共22分）1．在探究牛顿第一定律的实验中，如下图所示用同一小车从同一斜面的同一高度滑下，使它在三种不同表面的水平轨道上继续运动．①让小车从斜

8、面上同一高度静止滑下，是为了：。②实验表明，小车在水平轨道上运动时，受的摩擦力越小，运动的距离就越。③总结这个实验结果的基础上，可推理出的结论是：如果没有摩擦，小车在水平轨道上将。2、某同学用三块相同的海绵和几块相同甲乙丙的砖做实验，从中探究压力的