2011-2012朝阳期中历史试题

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1、北京市朝阳区2011～2012学年度高三年级第一学期期中统一考试历史试卷2011．11（考试时间90分钟，满分100分)）一、选择题：共32小题。每小题1.5分，共48分。在下列各题的四个选项中，选出最符合题目要求的一项。1.以下四幅图片中，与商朝经济活动相关的有A.①②B.①③C.②④D.③④2.宗法制萌芽于原始氏族时期，在周朝形成了完整制度。下列对其制度理解正确的有①内容是严嫡庶之辨、明长幼之分②按照血统远近以分享权力的制度③力图避免权力、财产继承的纷争④以周王姬姓贵族排斥异姓贵族A.①②③B.①③④C.①②④D

2、.②③④1939年该文物出土于河南安阳城郊，因鼎身内部铸有“司母戊”三字而得名，约公元前14至前11世纪所铸。3.关于右面的图文材料，以下解读正确的是A.该文物出土地区曾是西周的政治中心B.这是西周青铜文化顶峰时期的代表作品C.青铜礼器反映出这一时期礼制的成熟D.金文与甲骨文是该时期文明特征之一4.周初分封，把索氏（绳工）、长勺氏（酒器工）、尾勺氏（酒器工）等族分给鲁公；把殷商遗民中的陶氏（陶工）、施氏（旗工）、繁氏（马缨工）、錡氏（锉刀工或斧工）、樊氏（篱笆工）、钟葵氏（椎工）等7族分给康叔。史家解释为“工不族居，

3、不足以给官”。下列理解正确的是A.体现出工商业在国家经济中的主体地位B.是国家对商业的一种经营和管理制度C.从事工商业的家族具有职业世袭的特征D.该制度盛行于西周、绝迹于东周时期5.这是台湾某教科书对历史上某个时期的解释，该时期是A.夏商西周B.春秋战国C.秦汉三国D.两晋南北朝(朝廷论政)86.精耕细作农业的发展经历了成形、扩展、深入发展的几个阶段。下列各项与成形期密切相关的有①石斧、木耒、骨耜为基本农具②都江堰等水利工程的兴建③铁犁、牛耕技术的出现及推广④曲辕犁等农具被广泛使用A.①②B.②③C.①③④D.②③④

4、7.秦始皇、汉武帝是古代中国历史上声名卓著、影响深远的两位君主。以下评价准确的是①都结束了分裂实现统一大业②政治经济措施对后世影响深远③均为王朝盛世局面的开创者④颁布维护集权的文化教育政策A.①②B.①③C.②④D.③④8.3-6世纪被称为汉唐盛世之间动荡复杂而又充满机遇的过渡期。下列出现于东晋南朝的有A.江南经济的开发B.《九章算术》问世C.废除宗主督护制D.海上“陶瓷之路”兴盛9.下列措施中，有利于流民与土地结合，稳定社会秩序的是A.连坐法B.保甲法C.雇募制D.均田制10.南北朝时，即有儒释道三教之说。有学者称

5、“唐代批判南朝梁陈、北朝齐隋的提倡佛教，而极力提倡经世之术。”下列解释与其观点相符的是A.此时正是佛教传向内地、道教形成与儒学复兴的时期B.“周孔老庄诚帝王之师”不及“释迦发穷源之真唱……”C.反对三教等量齐观的社会地位，强调儒学的主导地位D.倡导以“主诚主敬主静主寡欲主返观内心”为理学修养11.唐朝礼部尚书沈既济说：“前代选用，皆州郡察举……至于齐隋，不胜其弊……是以罢州府之权而归于吏部……自隋罢外选，招天下之人聚于京师，春还秋往，乌聚云合。”他评价的是A.世卿世禄制B.三省六部制C.郡县制D.科举制12.“蜀人以

6、铁钱重，私为文券，谓之交子，以便贸易”其中反映出了①铁钱使用不便是交子出现的诱因②交子是一种以信用为基础的票据③是唐宋以来商品经济发展的产物④官府发行管理保障资金周转需要A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④13.王国维曾说：“盖自唐宋以来，士之竞于科目者，已非一朝一夕之事。一旦废之，彼其才力无所用，而一于词曲发之。……适杂剧之新体出，遂多从事于此……充其才力，而使元剧之作，遂为千古独绝之文字。”这一材料实质上揭示出A.唐代传奇对后世文学的影响B.话本是宋代小说的主要形式C.元朝杂剧兴盛的直接原因D.京剧艺术进入第

7、一个繁盛期14.“中国文化发祥地的西北地区，特别是陕西，在过去10个世纪里，经济上不断出现倒退现象，与当时的统治集团更加重视具有经济重心地位的长江流域的开发，从而忽视了陕西地区的灌溉事业有关。”──1936年冀朝鼎《中国历史上的基本经济区与水利事业的发展》材料中“中国文化发祥地的西北地区，特别是陕西地区”丧失经济中心地位开始于A.魏晋南北朝时期B.唐朝中后期C.南宋时期D.明朝前期8熟拟诏书由中书省拟定，称熟状拟定，即详拟定稿。皇帝在纸尾批语，御印可其奏。票拟内阁学士将各地奏章“用小票墨书”，将拟定之批阅建议并附奏章

8、进呈皇帝裁决。15.下列各项对上述材料理解正确的是A.拟票者类似皇帝的机要秘书B.最高命令出自拟票官员C.皇帝无权亲见各地官员奏折D.皇帝拥有最终的决策权16.下列中枢机构的出现排序正确的是①②③④A.①→②→③→④B.①→③→②→④C.②→①→③→④D.③→①→②→④17.明代中后期，在京城、省城和大商埠尤其是在富庶的江浙商业城镇，出现了许多