阅读题解题思路.doc

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1、小说阅读1、分析小说某一物象的作用（解题思路）物象与小说三要素及主题的关系2、情节的作用（含情节的安排）的答题思路小说情节作用一般从以下方面分析：a)从情节与人物形象的关系考虑，如突出人物个性，展示人物的精神品格。b)从情节与上下情节的关系考虑，如设置悬念；埋下伏笔；为下文作铺垫；前后照应、对比；推动情节的发展等。c)从情节与小说主题的关系考虑，表现主旨或深化主题。d)从给读者的感受分析，如跌宕起伏，引人入胜等3、环境描写的作用（解题思路）分析环境描写的作用总的来说主要从它与刻画人物、情节展开、表现主题的关系

2、上考虑。自然环境（景物描写）的一般作用（1）渲染气氛（2）烘托人物形象、心情（3）推动情节发展（4）交代背景、暗示社会环境（5）揭示或深化作品主题答题格式：（1）环境本身（交代故事发生的时间，交代人物所处的背景，营造------氛围，渲染-----气氛）（2）情节（推动、暗示、铺垫）（3）人物（烘托、映衬）（4）主题（表达、寄托、暗示、揭示）4、次要人物的作用（解题思路）（1）对主要人物的对比衬托作用（2）推动情节的发展作用（3）揭示或深化主题的作用（4）如是第一人称，还有见证，增强了小说故事情节的真实感和线

3、索作用。5、人物形象的题型及答题要点形象特点+文本内容6、推测小说结局（解题思路）（1）结合小说情节的开端、发展、高潮。（2）结合小说主要人物的性格（3）结合小说发生的自然环境和社会环境阅读类文本的常设题项一、结构类题目★论证思路（一）论证思路语言表述形式是：作者先-------然后-------接着--------再------进而--------又------然后-------最后，总结，得出--------（结论）（或者提出什么倡议等等）。论证的过程越复杂，步骤越多，这些词运用得越多。（二）常规答题方法

4、（针对复杂的结构形式）(1)作者先提出了------------观点；（2）接着运用过渡，引出N个事实论据和N个道理论据，从正反两方面，运用正反对比论证，综合论证论点；（3）正面论证部分，先引用X、Y、Z-----的事例，充当事实论据，运用举例论证，之后又针对这几个事例进行深入剖析，强调--------------，进一步证明论点；反面论证部分，先引用X、Y、Z------的名言（谚语、俗语、警句等），充当道理论据，运用道理论据，之后再针对几个名言（谚语、俗语、警句等）进行深入剖析，强调------；进一步证

5、明论点。（4）最后总结，得出----------结论（发出-----号召；发出------警示）★结构作用开头：统领全文、提纲挈领、引出下文、为后文做铺垫；开门见山、直入主题；提出问题，引人注意；欲扬先抑；渲染气氛（记叙文、小说），埋下伏笔（记叙文、小说），设置悬念（小说），总领下文。过渡：承上启下；由叙述转向议论；由写景转向抒情；由正面到反面；由---到----；层层深入；总领下文；总结上文----------结尾：卒章显志；总结全文；言有尽而意无穷；回味深长；戛然而止；点明中心（记叙文、小说）；深化主题（

6、记叙文、小说）；照应开头（议论文、记叙文、小说）-------点睛句：点明全文中心，统领全文；句子含义深刻，耐人寻味，读后给人以启迪。谋篇布局：开门见山、首尾呼应、卒章显志、伏笔照应、层层深入、过渡铺垫、设置悬念、曲折有致、一波三折、材料典型.真实.新颖.有力.主次得当。文章标题：线索★结构特点（这些画面是如何组织到一起的？本文是怎样谋篇布局的？请结合原文简要回答）记叙文、散文的文章结构特点：（1）时间上组织材料；（2）从空间（场面）上组织材料等；（3）以----（事件、物件、观察点）为中心；（4）以情感或认

7、识过程来组织材料；（5）由实到虚，有感性到理性，层层深入。同时要适时的结合中心回答。★文章的整体构思1、详略安排：详略、主次2、行文顺序：倒叙、插叙、平叙3、线索设计：单一线索、明暗线索4、特殊结构：回环复沓、形散神聚、点面结合5、整体布局：总分模式、层层深入、一波三折、虚实结合、蒙太奇法二、作用分析类——作用分析需兼顾到内容和形式两个方面。内容分析要关注句段本身以及对主旨表达上的作用，结构上要考虑对上文的衔接，对下文的铺垫引导，以及与题目的呼应作用。有手法指定手法，并指出效果。★某处情节的作用------情

8、节（使情节波澜起伏，引出另一个情节，制造悬念，情节更突出，照应前文情节）------人物（丰富人物，表现人物性格）------主题（深化某种主题，突显某种主题）。★某个人物的作用------人物（自身的性格特点，与另一个人物烘托、映衬、反衬）------情节（推动某一情节发展）------主题（突显某种主题）★环境描写作用---------环境本身（交代了时间，为人物活动提供了平台，营造-----氛