初一英语期末考试质量分析.doc

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1、初一英语期末考试质量分析本学期期末考试为安阳县统考，试卷题型和分值为：听力15分，单选15分，完型10分，阅读20分。词汇分两项，单词拼写10分（汉语4，音标3，对话3），词形转换5分，其中基数词转序数词，形容词转副词，形容词转反义词，名词转形容词，动词转名词各一题。试卷考查范围大，知识点涉及广，重点突出，试卷总体难度不大，听力和阅读部分梯度不明显。听力部分增加了与今年中考接轨的信息表，这个题型虽然平时练习中很少涉及，但学生完成情况良好。新题型的内容难度较低，没有给学生答卷带来新问题，过度比较平稳。各项目归类得分：1.听力：第5题得分率为87%和第11题为88%，其余每题得分

2、率均在90%以上。信息表3题平均得分率为97.8。2.单选：第30题得分率仅为51.92，第27题为66.92%，17题和26题为79%，其余小题均在80%以上。3.完型：35题得分率为76.2%，其余9题平均得分率在90%以上。4.阅读：得分率最低的是第49题，为55.43%，其次为43题，69.97%，然后是50题，为82.75%，48题84.03%，其余每题都在90%以上。5.卷二部分（失分率%）：词汇20.97，句型4.5，翻译8.3，作文25.21，作文为失分率最高的主观题。典型错误原因分析：1.听力：失分率最高的是第5题，选错的同学大都选了B，It’s2:30。主

3、要是因为没有完全听懂，或没有正确进行思维的转换，thirty一词出现了两次，导致听力薄弱的同学出现错误判断。第11题选错的同学大都选了和听力内容无关的B,主要是没有听懂I’mjustringingtomakesureifSundayisstillOKforawalkinthecountry.这句结构复杂的长句，导致胡乱选择。2.单选：17题错误率为20.61%，选错的同学大都选了B，这说明很多学生对于题目只见树木，不见森林，他们只看到walk____theriver，这个词组他们非常熟悉，而对整句话不进行完整的阅读思考，或对整句话视而不见，只凭习惯进行判断，因而把along写

4、成了cross。26题为：I_____atestandI’mwaitingfortheresult.11.5%的同学选了C：amtaking，而没有选择正确答案took，他们错误地认为and连接了两个时态相同的并列句子，显然对时态的灵活把握还不到位，停留脱离语境的机械记忆层面上。27题：________goodtimetheyarehaving!不少同学没有看到haveagoodtime这个词组，更没有借助陈述句Theyarehavingagoodtime这个桥梁，看到该句感叹句其实是对agoodtime这个名词词组的强调：他们仅仅看到time是不可数名词，因为错误地选择了W

5、hat而不是Whata。一方面说明他们同类题目见得少，另一方面也说明他们没有抓到关键点，同时没有使用老师教给的方法：当对感叹句没有把握时，就借助陈述句进行句型转换。30题错误率最高，为48%，26%的同学选A，21%的同学选B，他们没有关注时态的正确转换，这类错误主要是受中文思维的干扰。3.完型：此次完型学生普遍反映比平时简单，35题错误率为23.%，在该选decided的时候，错选了前两个wish和learned，主要是受wishtoto用法的干扰，还有对上下文的关联没有把握好。这种错误在完形填空中非常典型。4.阅读：43题为找同义词，失分率为30%，选a—give的为9.

6、47%，选b--borrow的为12.94%，选c--spend的为7.35%，错误在于学生不认识accept这个词，又没有从上下文对该词进行准确推测，或能够大致判断中文意思，却不了解takemoney的意思，无法做出准确判断。49题InLondon,peopleusuallygotobed__________.失分率为44.57%，24.76%的同学选择了d，因为文章中出现了Myfriendsaysalotofpeoplegotobedattwoorthreeinthemorning.他们没有根据作者实际表达进行信息的正确搜索和转换去选择正确答案before，而是根据表象选

7、择了attwoorthree，5.词汇和句型转换：词汇题错误率最高的是63，学生没有看清句子中havetoworkonaSaturday.的意思，因而没有判断出应该填写happy的反义词。句型转换得分率很高，但在答题卡上写答案时，出现了意想不到的情况。有10位同学没有看清序号的排列，本应竖着写答案的两项全部横着填写，导致严重失分。6.句子翻译：5道翻译题都比较典型，总体情况不错，错误主要集中在第三题“别的学校的”，很多同学把otherschools’写成otherschool’s。7.写作：作文与去年一