档案盒侧标签模板.doc

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1、一、办学方向1-1-1办学方向一、办学方向1-3-1办学功能一、办学方向1-4-1办学规模一、办学方向1-2-2办学特色一、办学方向1-2-1办学特色1二、基础条件2-5-1领导班子二、基础条件2-6-2师资队伍二、基础条件2-6-3师资队伍二、基础条件2-6-1师资队伍二、基础条件2-5-2领导班子1二、基础条件2-7-1办学经费二、基础条件2-9-1实习设施二、基础条件2-10-1教具仪器二、基础条件2-8-2占地面积二、基础条件2-8-1占地面积1二、基础条件2-11-1图书阅览二、基础条件2-12-2体育设施二、基础条件2-1

2、3-1信息技术二、基础条件2-12-1体育设施二、基础条件2-11-2图书阅览1三、学校管理3-14-1管理体系三、学校管理3-16-1校企合作三、学校管理3-16-2校企合作三、学校管理3-15-1咨询机构三、学校管理3-14-2管理体系1三、学校管理3-16-3校企合作三、学校管理3-18-1德育教育三、学校管理3-18-2德育教育三、学校管理3-17-1专业建设三、学校管理3-16-4校企合作1三、学校管理3-19-1教学管理三、学校管理3-20-2就业指导三、学校管理3-21-1安全管理三、学校管理3-20-1就业指导三、学校

3、管理3-19-2教学管理1三、学校管理3-22-1行政管理三、学校管理3-23-1师资培训三、学校管理3-23-2师资培训三、学校管理3-22-3行政管理三、学校管理3-22-2行政管理1四、质量效益4-24-1教学质量四、质量效益4-27-1德育质量四、质量效益4-28-1体育质量四、质量效益4-26-1培训质量四、质量效益4-25-1就业质量1四、质量效益4-28-2体育质量四、质量效益4-30-1社会评价四、质量效益4-29-2教研成果四、质量效益4-29-1教研成果1外部审核11-1-1办学方向3-1-1双证书制度4-1-1申

4、办资格2-2-1办学模式2-1-1办学模式15-1-1领导班子7-1-1专业设置8-1-1学校面积6-2-1办学规模6-1-1办学规模19-1-1实习、实验设施设备11-2-1师资队伍11-3-1师资队伍11-1-1师资队伍10-1-1其他设施设备112-1-1办学经费15-1-1德育与职业指导15-2-1德育与职业指导14-1-1安全管理13-1-1学校管理116-1-1科学研究与专业带头人17-2-1校企合作17-1-1校企合作16-2-1科学研究与专业带头人1