反比例函数学案(教师用)2.doc

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1、成都龙文学校个性化教育学案教师:学生:年级:时间:年月日反比例函数一、基础知识1.定义:一般地,形如(为常数,)的函数称为反比例函数。还可以写成2.反比例函数解析式的特征:⑴等号左边是函数,等号右边是一个分式。分子是不为零的常数(也叫做比例系数),分母中含有自变量,且指数为1.⑵比例系数⑶自变量的取值为一切实数。⑷函数的取值是一切非零实数。3.反比例函数的图像⑴图像的画法:描点法①列表(应以O为中心,沿O的两边分别取三对或以上互为相反的数)②描点(有小到大的顺序)③连线(从左到右光滑的曲线)⑵反比例函数的图像

2、是双曲线,(为常数,)中自变量,函数值,所以双曲线是不经过原点,断开的两个分支,延伸部分逐渐靠近坐标轴,但是永远不与坐标轴相交。⑶反比例函数的图像即是中心对称图形(对称中心是原点),也是轴对称图形(对称轴是或)。⑷反比例函数()中比例系数的几何意义是:过双曲线()上任意引轴轴的垂线,所得矩形面积为。4.反比例函数性质如下表:的取值图像所在象限函数的增减性一、三象限在每个象限内,值随的增大而减小二、四象限在每个象限内,值随的增大而增大5.反比例函数解析式的确定:利用待定系数法(只需一对对应值或图像上一个点的坐标即可求出)6.“反比例关

3、系”与“反比例函数”:成反比例的关系式不一定是反比例函数,但是反比例函数中的两个变量必成反比例关系。7.反比例函数的应用成都龙文学校个性化教育学案二、经典例题第一部分反比例函数的定义及性质【例1】如果函数的图像是双曲线,且在第二,四象限内,那么的值是多少?【解析】有函数图像为双曲线则此函数为反比例函数,()即()又在第二,四象限内,则可以求出的值【答案】由反比例函数的定义,得:解得时函数为【例2】在反比例函数的图像上有三点,,,,,。若则下列各式正确的是()A.B.C.D.【解析】可直接以数的角度比较大小,也可用图像法,还可取特殊值

4、法。解法一:由题意得,,,所以选A解法二:用图像法,在直角坐标系中作出的图像描出三个点,满足观察图像直接得到选A解法三:用特殊值法【例3】已知,成正比例,成反比例,且。成都龙文学校个性化教育学案第二部分反比例函数的应用【例4】如果一次函数相交于点(),那么该直线与双曲线的另一个交点为()【解析】【例5】如图,在中,点是直线与双曲线在第一象限的交点,且,则的值是_____.图解:因为直线与双曲线过点,设点的坐标为.则有.所以.又点在第一象限,所以.所以.而已知.所以.【答案】4成都龙文学校个性化教育学案【例6】在某电路中,电压保持不变

5、,电流I(安培)与电阻R(欧姆)成反比例,当R=15时,I=4①求I与R之间的函数关系式;②当I=10.5时,求R的值【解析】本例是实际问题中的反比例函数。①②当I=10.5时,由(欧姆)【例7】某地上年度电价为0.8元,年用电量为1亿度。本年度计划将电价调至0.55~0.75元之间,经测算,若电价调至x元,则本年度新增用电量y(亿度)与()元成反比例。有又当元时,亿度。⑴⑵若每度电的成本价为0.3元,则电价调至多少时,本年度的电力部门的收益将比上年度增加20℅?[收益=用电量×(实际电价-成本价)]【解析】⑴代入函数关系式求出待定

6、系数;⑵根据题意,列出方程求解。【答案】⑴⑵根据题意得整理得经检验都是原方程的根故x=0.5不符合题意,应舍去。(元)当电价调至0.6元时,本年度电力部门的收益将比上年度增加20℅成都龙文学校个性化教育学案图【例8】(2007福建福州)如图,已知直线与双曲线交于两点,且点的横坐标为.(1)求的值;(2)若双曲线上一点的纵坐标为8,求的面积;(3)过原点的另一条直线交双曲线于两点(点在第一象限),若由点为顶点组成的四边形面积为,求点的坐标.图12-1解:(1)点横坐标为,当时,.点的坐标为.点是直线与双曲线的交点,.(2)解法一:如图

7、12-1,点在双曲线上,当时,点的坐标为.过点分别做轴,轴的垂线,垂足为,得矩形.,,,..图12-2解法二:如图12-2,过点分别做轴的垂线,垂足为,点在双曲线上,当时,.点的坐标为.点,都在双曲线上,  ..成都龙文学校个性化教育学案,.(3)反比例函数图象是关于原点的中心对称图形,,.四边形是平行四边形..设点横坐标为,得.图12-3过点分别做轴的垂线,垂足为,点在双曲线上,.若,如图12-3,,..解得,(舍去)..图12-4若,如图12-4,,.,解得,(舍去)..点的坐标是或.三、适时训练一、选一选1.反比例函数的图像位

8、于()A.第一、二象限B.第一、三象限C.第二、三象限D.第二、四象限2.对与反比例函数,下列说法不正确的是()A.点()在它的图像上B.它的图像在第一、三象限C.当时,D.当时,3.若与成反比例,与成正比例,则是的()A、正比例函数

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