培养受众意识 再造商业模式-论文.pdf

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1、探索通用模式方为长远之计◎《中国报业》副总编辑张晓燕现在有传统媒体融合新媒体做的问题．就像以前的郜市报、晚报模式得不错，通过主流媒体打造影响．在1能在全国复制一样，这样的模式才是其他领域创造利润，比如收购游戏平“好答案”。台：还有的传统媒体打造的新媒体项很多传统媒体在发展新媒体．但真目，吸引了民I1=jJ资本投入等等仉这样1正盈利的目前几乎都还是传统媒体的融合能否长远，其他媒体能否复制．1发展新媒体过程巾．资金、技术、人才等还仃待观察。模式能否复制是作常关键都是短板，都需要解决注重队伍建设坚持正确

2、导向◎《三项学习教育通讯》执行主编王志羚在传统媒体新』c!l}体的融合发展从谈起l11．媒体不仅要在业务上推进全媒体新闻1作者要建立“个自信”。人才培养．建立适应新彤势的用人机而这种自信是要建立在深刻把握中国制和人／r管理体系．还要从思想上涵【刊情的基础之上的。因此．深入⋯线、养一支观念科学、导向正确的新闻人扎根基层、渎懂同情、坚定信念，始终队伍是新闻T作者的职业使命信心坚定前，r上联已成为舆沦王卜争的了．导向正确了．新技术新媒体才会真主战场，这种舆论生态的变化，要求正成为壮大主流舆论阵地的推助力

3、。我们的新闻媒体比以往任何时候都冈此，在融合发展道路上如何抓好队要更加r持正确的导向，否则新技术伍建设，是值得传统媒体深入思考的只会带来更多问题．善用新媒体也无命题。(2岁培养受众意识再造商业模式◎浙江日报报业集团社长、党委书记高海浩媒体融合是一个热¨的话题，但是民意调查．我们的目标是希望把游戏片】更是一个持续的攻r过程．我们从20l0户成为主流新闻的用rI，一个月的时间年开始新媒体领域探索中做了一些刮．成效In乎我们的意料f1访问量可事．fu是有许多问题还是需要不断地厘以达到500万一l000万

4、．这个访问毋可清我慰借此机会跟各位汇报一下我们以说是超过了同内省级新闻网站的一半今年的三t个试验结果：以上．而且户的层次Ⅱ土非常高，学历水1．把去年我们收购的网络游戏平台平、年收入水平部超过了互联网网民的进行改造．从今年5月份歼始．他们做了平均水平，在他玩游戏的同时对新闻有两个产品．一个是存主贝上呈现新闻专兴趣的用户层次比较高这里面答I．还有一个是游戏退来以后有一个扰我们的一个问题，媒体融合埘媒体新闻前哨2014年第9期17I专题研究SpecialReports推动媒体融合发展打造新型主流媒体◎江

5、西日报社社长王晖日新月异的传播手段。带来媒体盘棋的格局，统筹协调推进全社新媒格局的深刻调整和舆论生态的重大体建设和媒体的融合发展。报社所属变化。平面媒体实现了从“翻阅时代各媒体按照传媒格局发展的态势．认(纸质媒体)”到“点击时代(电脑媒清发展方向，以平台建设为突破口．体)”再到“触摸时代(移动媒体)”三结合各自定位和特点，积极探索传统次大跨越。以此相对应．传播形态呈媒体和新兴媒体融合发展的途径。为现出社会化和碎片化的特征。江西日改变传统媒体和新兴媒体分立单干报社高度重视媒体融合发展，积极探的状况，

6、组建了江西日报社全媒体中索推进媒体融合的途径．力求实现传心，打造布局合理、设置科学、技术先统媒体与新兴媒体之间信息内容、技进，集采编、发布、经营、管理为一体术应用、平台终端、人才队伍的共享的集团全媒体数字化转型技术支撑融通。实践证明，传统媒体和新兴媒新兴媒体的融合，首先要解决的是传平台。报社所属的江西日报、信息13体的融合使媒体核心竞争力发生巨统媒体与新兴媒体“两张皮”的问题。报、江南都市报、新法制报、中国江西变，既延长了新闻产业链条，突破了这些年来，几乎所有的报业集团都办网都成立了各自的官方微博

7、、微信平传统媒体在时间、空间、影像表现方了不少新兴媒体，但如果仅是为传统台，形成了江西日报社微博微信矩面受到的局限．又继承了传统媒体的媒体的新闻报道增加新的平台和渠阵．媒体融合平台建设在深度和广度权威性、公信力和强烈的策划意识等道，简单重复地发布一下内容，就不上正不断推进。报社的微博发布厅已长处，使新闻产品的传播媒介具有丰能称其为融合。江西日报社社委会认经搭建，将全报社的微博整合为一富性和可选择性，还节约了资源，提为，传统媒体与新兴媒体的融合，首体，整体推出新媒体方阵。在建设好高了时效，扩大了媒体

8、的影响力。先要树立一体化发展理念，运用新媒传播平台的基础上．江西日报社转变一、树立一体化发展理念。实现体运作的新思维在整体上进行战略思维方式，结合技术引领和驱动，与各种媒介资源、生产要素的有效整化重组，实现各种媒介资源、生产要新媒体融合生产出适应受众新的阅合．形成强大合力素的有效整合，做到你中有我、我中读特点和习惯的新闻产品，让受众在作为报业集团实现传统媒体与有你。为此，江西日报社按照全社一互动中参与，在参与中传播。当下首先要关注两个问题：一是持续更多的与内容相关的应用上这个平给我