语文阅读与写作训练.doc

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1、2011年中考语文阅读与写作训练系列练习(一)同学们，我们以前学过一篇文章《三颗枸杞豆》，文中的三叔给了"我"及读者深刻的影响，用他独有的魔力征服了"我"。文章使我们明白了要珍惜时光，把握金色年华的道理。这里有几篇能给与你的成长以启迪的文章，请用心阅读，认真感悟，完成文末设置的问题。　　同学，请大声些　　八岁时，发生了一件事，改写了我的一生。　　我曾经的天真烂漫不再，曾经的清脆童音不再，我几乎只会嗫嚅着说话，含糊不清的让所有任课老师都懒得提问我。　　性格上的巨变让我的成绩急转直下，成为一名沉默害羞的"差生"，尽管

2、所有曾夸我冰雪聪明的老师，都愿为我义务补课，却迟迟不见好转。　　六年级的时候，来了一位号称"铁腕"的班主任，第一节语文课上，要宣布课代表的时候，所有的人都翘首以待，唯有我埋低了头如坐针毡，忍受着被老师点名的危险，那真是种煎熬--尽管我自信绝不会被最重视口才的语文老师选中。　　在班主任洪亮的笑声里，全班哗然，"我选中的是一个老实人，老实到连话都说不完整不清楚。"我呆住了，不知道他为什么要和安分守己的我作对，让我承担起如此巨大的麻烦。更加恐怖的还在后面，班主任让出了讲台，要我做一个简短的就职演说。　　我鼓足勇气站起身

3、，喃喃自语："老师，我的语文成绩不够好……"　　老师眯起了眼睛问，你说什么?同学，请大声点!　　我咬了咬牙，把自己的话重复一遍。　　老师皱起了眉再问，同学，你的声音--能不能大一点、再大一点?　　所有人的视线都火辣辣地集中在我身上，失落的记忆忽然在此刻复苏，热泪夺眶而出，我似乎又回到了几年之前，手无寸铁，被当众羞辱的场景。一股热流冲顶而出，我不顾一切的大声喊道："老师，我说我的语文成绩不够好!"　　老师铁青的脸色忽然缓和下来，他走到我面前，盯着我的眼睛，慢慢地、一字一句地问："你能有勇气，如此大声地当众而喊，难道

4、就没有勇气，改写你的分数吗?"　　我呆住了，热血凝固在发烫的脑海里，耳边所震荡着的都是方才的声音：同学，请大声点，再大声点!　　十年之后，站在千人汇聚的讲台上，用英文一字一句地朗诵出这段话的时候，我洪亮的声音和真挚的情感，引起全场掌声如雷，不绝于耳。　　那一刻，我心中空空如也，除了"感激"二字。历久弥重的那句话，早已升级为我人生道路上的座右铭。　　如果你是我，在心灵脆弱的某个时刻，你该也会用那句刻骨铭心的话来时时激励和警醒自我：同学，请大声点!　　【阅读感悟】　　1、请说一下你对"同学，请大声点"这句话的理解。　

5、　2、谈谈你读了本文之后的最大感受∶　　那夜，快乐属于每个人　　前不久，我从外地听课回来，途经省城济南，刚走出车站广场，突然听到有人喊："杨老师……"　　我抬头一看，不远处跑来一位姑娘：一头齐耳短发，一身嫩绿色连衣裙，跑起来翩翩如蝴蝶一般。来到跟前，她激动地看着我，那飞扬的神彩，好像遇见了她多年未见的朋友。我不禁有些诧异，凭我的直觉，我根本不认识这位姑娘。我在记忆的长河中拼命地搜索，也找不到一个似曾相识的影子能与跟前的她对号入座。"姑娘，你认错人了吧?"我说。　　"老师，您真的不认识我了?我是李洁，您还记得6年前

6、您在兴隆中学教学时那个黄毛丫头--女生中那个小不点吗?"经她这么一提示，我的脑海中隐约出现了一位小姑娘：单薄瘦弱的身材，大而羞怯的眼睛，扎两条有细又黄的小辩，文静腼腆。由于她性格内向，好多同学都不愿与她交往，这成了她内心最大的心事和痛苦。那时，她脸上总带着一种淡淡的忧伤。　　真不敢相信，眼前的她竟是那位小姑娘!　　从交谈中得知，她高中毕业后，考上高技，现在济南一家大型服装厂工作，虽然工作很累，收入也不多，但过得充实快乐。她说她很爱自己的工作。　　我说，"李洁，你变了，同原先相比，你变得自信了，乐观开朗了。"　　说

7、到这里，她笑了笑，然后静静地看着我，很真诚地说："老师，这得谢谢您!"　　"谢谢我?"我迷惑不解地看着她。　　"是啊，老师!是您6年前的几句话，鼓起了我生活的风帆。过后，我把它写在日记里，作为自己的座右铭。不是这几句话，也许，我还是原来的我。"说完这些话，我分明看到她眼里闪着晶莹的泪花。　　我想起来了。那是初三毕业的话别晚会上。晚会进行到后期，气氛有些忧伤沉闷，作为班主任的我，希望能重新调动起大家的情绪，于是，临时想出了一个主意："同学们，我们就要毕业了，3年的校园同窗生活，挥挥手，却难以带走一片云彩。我相信，我

8、们大家的心情是同样的。为什么我们不敞开心扉，听听心灵的倾诉呢?"同学们都抬起头来，认真地望着我。我大声说："在座的同学不妨用字条的形式，写一段话，既可以是对老师的祝福，也可以是对老师的鼓励，文笔越原汁原味越好。注意，今天是离别，只能写快乐的话，不要写上你的真实姓名。主持人将朗诵一份烧掉一份，让大家去猜这些发自心灵深处的肺腑之言来自哪里。"　　一阵雷鸣般的掌声后，一张张字条