马路小学文明班级、文明寝室评比细则.doc

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1、仪陇县马路小学校优秀班级体评比细则为了充分发挥我校少先队组织的育人作用,构建和谐学校,进一步落实各项工作任务,煅练学生能力,自律守纪,自主管理,培养学生良好的习惯,努力推进素质教育,切实加强班级管理,不断形成班级特色。根据学校《德育工作计划》和《少先队工作计划》的要求,从学校工作实际出发,并结合我校学生基本情况,特拟定本学期每周“星级文明班级”评价量比量化方案。一、参评对象一至六年级。二、评比内容1、学生行为2、文明用语3、两操4、卫生5、红领巾佩带6、晨会7、安全8、好人好事三、评比量化细则1、学生行为(满分为20分):班级在一周中无一人次违章违纪行为记满。如有偷盗、抢

2、劫、欺侮、爬车、赌博、无故缺旷(采用抽查制)、打架伤害、故意破坏等行为,一人次扣1分;学生迟到、早退(集会逃跑视为早退)、在校内外的墙壁(黑板等)上乱写乱画乱涂乱擦、校园内乱扔纸屑等物,一人次扣0.5分。上述情况如有多人次将累计扣分,扣完为止。2、文明用语(满分为10分):有学生说脏话流话、骂人,一人次扣0.2分。如有多人次,则累计扣分,扣完为止。3、两操(或集会):10分。⑴眼保健操:5分。做操认真,没有学生借故玩耍,秩序较好,没有噪声。优5分,良4.5分。如有老师讲课或学生做作业而未做操扣2分。⑵课间操、早操:5分。①列队进场,集队速度快,队列整齐,无人在队列中追逐推

3、拉或抱成一团、开小会,做操认真,出场有序,得优(5分,良4.5分)。②上午第二节课后的课间操班主任和副班主任必须一个站在队列前面,一个站在队列后面进行整队,班主任和副班主任不得在学生做操期间,三三两两在一起吹牛,或在树下乘凉,或靠在某个角落,或蹲在地上,对学生做操不闻不问,学生操做得好也只能得良(9.5分)。③如果有班级在课间操(或集会)时被点名批评,或有学生因集队或做操时被值周人员抓上主席台批评,当天该班此项只能得中(9分)。4、卫生(满分为20分)⑴教室卫生:10分。卫生死角要彻底打扫,护栏、门窗、课桌椅,每天要擦拭干净,特别是门窗横梁要擦,劳动工具堆放整齐有序,课桌

4、椅摆放整齐有序。(得优10分、良9.5分、中9分,未打扫不得分)⑵清洁区卫生:10分。卫生死角要彻底打扫,清洁区内有磁砖的要擦,有清洁桶的要清理。(得优10分、良9.5分、中9分,未打扫不得分)注:教室和清洁区卫生打扫在晨会时未完成的,打扫垃圾没有清除的,该班此项当天为8分,且班主任或副班主任立即组织完成,否则此项为0分,未打扫在一周内不得超过一次,有一次以上者,此项为0分;5、红领巾佩带(满分为10分):采用抽查制,如有一人次未佩带扣0.1分,有多人次累计扣分,该班此项扣完为止(注:不是抽查时间,如果少先队和政教处在上课期间在校园内抓着学生没有佩带红领巾,同样要登记扣分

5、。6、晨会:10分。有老师在,学生在认真读书,得优(10分);老师不在,学生在认真读书,得良(9.5分);老师不在,学生没有读书,在玩其它,秩序较差,当天该班此项为0分,并通报批评。7、安全(满分为20分):班级一个周内无不安全事故发生,记满分;如有一次不安全事故一人次扣0.3分;有学生追逐一人次扣0.1分;如有多人次累计扣分,扣完为止。8、好人好事(累计加分):班级或同学代表班级(学生自发组织,不是学校安排)搞义务劳动、典型事迹等活动,在校内外影响较大的,该班一次加1分,;活动容量小,影响也不大的一次加0.5分。特别小的好人好事,如拾到一条红领巾、一支笔等,不加分。相关

6、资料由各班自行提供。上述情况均由学校政教处或少先队认定。四、各项记录安排1、学生行为:学校政教处和少先队2、文明用语:学校政教处和少先队3、两操:少先队4、卫生检查:少先队5、红领巾佩带:少先队6、晨会:少先队7、安全:学校政教处和少先队8、好人好事:学校政教处和少先队五、奖励办法每周获“星级文明班级”的班级奖流动红旗一面,另有物资奖励。相关奖惩另见学校奖惩意见。六、“文明班级”考核评价领导小组组长:马向阳副组长:王瑞勇成员:吴泽林唐以德刘鸿值周领导值周学生注:①在检查登记过程中,如有弄虚作假者,按相关制度从重处罚。②各项检查记录,相关负责人处均有详细记载,各位老师要随时

7、了解监督。③每天检查结果均在政教处办公室汇总后每天公布。仪陇县马路小学校文明寝室评比细则为了创造温馨舒适的住宿环境,形成良好的校风、室风,本着各寝室公平、公正的竞争原则,特制定文明寝室评比细则。一、评比办法1、评比方式:由生活教师及寝室长每天对宿舍进行安全、纪律、卫生、内务的检查,检查情况公布在宿舍公布栏上。2、评比成绩:每次检查宿舍总分(10分)减去以上考评项所扣除的分值。3、评比结果:依宿舍月总成绩的高低,每周全校评出2个文明宿舍(男女各1个)。二、检查内容:安全、纪律、卫生、内务四大项(一)安全:(生活教师检查)1、进入

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