大学班主任个人工作计划.docx

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1、大学班主任个人工作计划非常感谢组织给我这次机会担任大一新生班主任,我会努力做好这份工作,我的工作计划如下,请组织审核批评指正:1.班会—认识大学环节:(1)自我介绍,留下自己的联系方式(2)请学生自我介绍,让大家相互认识了解,增进学生之间的感情,号召大家团结互助。(3)介绍大学应该遵守的校纪校规以及安全问题注意事项,举例现在社会上的一些发生的不好的事情(4)讲解大学与中学的不同,让学生认识大学就是一个小社会,指出学校的学习资源,如图书馆(5)根据自己及同学的经验给出学生大学四年规划的几点建议,学习上的如学习方式(主要针对数

2、应专业特点讲解),生活上的如与同学的沟通交流,工作上的如假期兼职注意事项(6)让学生提问2.走访学生寝室(1)与学生谈心,多与学生交流帮助学生进步,了解每个学生的心理想法。帮助学生解决学习生活中存在的一些问题,必要时和其家长取得联系,共同教育学生成长进步;(2)关心学生的住宿情况,要求学生严格执行学院的相关规定,不准使用大功率电器、杜绝所有可能存在的安全隐患,在宿舍卫生方面,也强调必须符合学院制定的标准;3.关注军训关心学生的军训情况,关心学生身体状况,鼓励学生坚强并坚持完成军训。4.班会—选班干部鼓励学生积极参加竞选班干

3、,帮助学生组织,主要由学生操办,锻炼他们的组织能力5.参加活动号召学生积极参加学校学院的活动,鼓励其勇于表现自己,大胆创新6.举办交流会邀请高年级的优秀学长学姐传授经验及建议,包括生活上的和学习上的。7.早操监督学生认真完成早操8.团组织生活主要由班干部及学生承办,明确分工,培养学生的组织管理力。做好党员的先锋模范作用,积极呼吁引导班级同学加入中国共产党,积极发展优秀的支部后备力量。9.运动会呼吁大家积极参加运动会,为集体荣誉增光添彩,指导班干部工作,发挥班干部的作用。所有工作均严格遵照组织的安排指示执行,用我的热情去做好

4、每件事情,在学生面前要做到以身作则,并用强烈的责任心严格要求自己。我们从刚进入大学的不熟悉到相知,现在学期已经过去一半,同学们之间已经有了更深的了解,班级工作也不入了正轨。所以在大一下学期,要更独立的加强同学之间的团结,这也是班级各项活动的基础。本学期工作计划如下:学习方面:1、保证上课出勤率,监督同学完成作业,如有上课缺勤或未完成作业者,查明原因,期末评分时酌情扣分2.保证学习小组井然有序的进行,严格要求同学们遵守学习小组纪律,让学习小组发挥实际作用。了解各同学选课情况,除与选课冲突外,不可缺席自习。如有无故缺席自习者,

5、查明原因,并在期末评分时酌情扣分。3.重点强调英语三,四级问题,要求同学们认真学习英语,认真面对英语过级问题,争取一次过级让大家意识到学习的重要性。班级活动:1.依然延续上学期每周一次班会、一次团活的规定(每次班会唱一次班歌,团会唱团歌),对每星期的班级工作和团工作进行总结让同学们各抒己见,使大家感觉到班级是大家的班级,每一个人对班级工作都有发言权,这也是加强班级团结的有效方法。2.适时组织班级的娱乐活动,让大家在轻松的气氛中进一步加深了解,增进感情。3.积极组织同学参加课外活动,以简单运动为主,主要目的在于让同学们养成良

6、好习惯,以最佳的精神状态投入大学的生活中。4.每学期组织班级同学春游一次,秋游一次,根据情况组织同学出去爬山,采取自愿原则,但尽量保证全员出席。把外出安全工作作为重中之重,保证大家在安全的前提下玩的尽兴。5.鼓励班级同学积极、主动参加学校、学院组织的各项活动,让每一个人都有机会展示能力与才能,尽量避免班级在期末评分时有同学素质学分一分未修满的情况。认真对待班级工作,尤其是奖助学金分发等重点的问题。积极配合辅导员老师和班主任老师的工作,把班级建设成为合格的优秀班级。6.发挥班级集体的温暖,向每一位需要帮助的班级成员伸出最无私

7、的援助之手。计划与青年志愿队联系,参与一次大型的公益活动,如慰问老人院等。班级建设:1.增强同学们的集体荣誉感、增强集体凝聚力。2.学生以学为本,力求班级整体成绩更上一层楼;同时丰富课余文化生活。3.在班委工作基础之上,树立班级形象、争创院级、校级先进优秀班级。4.实行班务公开。设立班务公开日(一月一次),是班级事务更加公开化、透明化,使班级里的同学人人都可以参与到集体事务中来。同时,广泛采纳同学们对班级事务的意见,集思广益,争取使班级工作更上一层楼。5.在已建立班级群的基础上,创建班级校友录或主页,在网络上展现班级的风采

8、。班级校友录或主页也可以作为同学们心与心交流的无限空间,让大家更好地溶入到班级体这个大家庭中。还可以建设成为宣传班级形象的阵地,提高班级影响力,方便今后组织交流及活动通知,并有利于先进班级的评定。还要建立个人档案、个人简介,向来访者展示水政班每位同学的独特魅力。可能的话,还将成为日后用人单位认识本班同学

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