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1、鲁科版四年级英语下册英语教学计划学科英语年级四年级下册学情分析教材分析122鲁科版四年级英语下册教案学期教学目标教学进度周次教材内容总课时1-3Unit1Foodanddrinks64-6Unit2Clothes67-9Unit3Animals610-12Unit4Home613-15Unit5School616-18Unit6Time6122鲁科版四年级英语下册教案教学措施学科英语年级四（下）单元第一单元单元教学目标1.能听懂、会说、认读并规范书写单词：China,from,her,live,please;能听懂、会说、认读
2、单词：famous,America,Australia,France,Britain,India,Ottawa,London,WashingtonD.C,并能结合句型灵活运用。2.能听懂、会说、认读句型：“Whereareyoufrom?”“I’mfrom…”“Where’she/shefrom?”“He’s/She’sfrom…”“Wheredoyoulive?”“Ilivein…”3.学会运用所学句型询问对方的国籍及居住地，并能简单描述居住地情况。4.初步了解字母j,w,u在单词中的发音规律。122鲁科版四年级英语下册教案
3、5.通过各国的标志性建筑及代表性动物，对学生进行适当的文化渗透及情感教育。课时划分课题Lesson1Lesson2Lesson3练习课Lesson4（复习课）讲评课课时111111教材分析功能：询问和了解他人的国籍及居住地。教学重点：能听懂、会说、认读并运用句型：“Whereareyoufrom?”“I’mfrom…”“Where’she/shefrom?”“He’s/She’sfrom…”“Wheredoyoulive?”“Ilivein…”教学难点：在实际生活中能灵活运用所学知识并掌握Australia,America,C
4、anada等单词的读音。第1周第一课时课题Lesson1I’mfromBritain.课型新授课教学目标1.能听懂、会说、认读单词：China,from,Canada,America,Britain.2.能听懂、会说、认读并运用句型：“Whereareyoufrom?”“I’mfrom…”3.学会运用所学句型询问对方的国籍。122鲁科版四年级英语下册教案教学重难点重点：能听懂、会说、认读并灵活运用句型：“Whereareyoufrom？”“I’mfrom…”.难点：单词America，Canada，Britain的发音及运用。
5、导学过程二次备课Step1Warmup1.Greetings.Hello,everyone!2.Freetalk.Howareyoutoday?Didyouhaveagoodtimeforyourholidays?Wheredidyougo?(找几个学生起来说一说假期去了哪些地方，为下面做铺垫。)这时在大屏幕上显示“Wheredidyougo？Iwentto…”引导学生用此句型回答。Step2Presentation1.T:Look,thisisouroldfriendLiMing.T:NowI’mLiMing.(老师带上头饰
6、)I’mfromChina.（板书句子“I’mfromChina.”）Chinaisourcountry.Showthewordcardandreadthewordtogether.“China”theletter“i”ispronounced/ai/.“from”theletter“o”ispronounced/ɔ/.Girlsreadtogether.Boysreadtogether.2.T:OK,class.I’mfromChina.Whereareyoufrom?(板书)ThenletSsuse“I’mfromChin
7、a.”toanswer.3.Readthenewsentencestogether.4.T:Inthisclass,I’llintroducesomenewfriendstoyou.WatchtheCD-Rom,let’ssee“Whocomesto122鲁科版四年级英语下册教案China?”Checktheanswers:Jim,Mike,Danny,Mary.5.Let’slistentothetapeagain,andfindouttheanswers.(1)IfyouareJim,whereareyoufrom?(2)
8、IfyouareMike,whereareyoufrom?(3)IfyouareMary,whereareyoufrom?6.Thenchecktheanswersandteachthenewwords:Canada,America,Britain.7.Readtheneww
