导学案熔点与沸点

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1、课题第一节科学探究：熔点与沸点时间班级9年级姓名学习目标知识与技能：1、了解自然界的水循环现象，熟悉水的熔点和沸点。2、学会对物质进行简单的分类，初步认识常见晶体的熔点和沸点。过程与方法：1、通过对冰的熔化现象的科学探究，熟悉科学探究全过程各个环节。2、体验水的三种状态，会描述水的三种状态的特征。3、从科学探究过程中，感知熔化，汽化现象及其产生的条件情感态度与价值观：1、把生活现象和自然现象与物质的熔点或沸点联系起来。2、养成学科学，用科学的习惯和探索真理的科学态度。重点1、物质的熔点、沸点2、熔化与沸

2、腾的规律难点实验探究：水的熔点与沸点——操作技术、精细观察（气泡）、数据处理。学习过程知识回顾水有三种状态，它们分别是_____、_____、和_____自探题纲1.水有三种状态，它们分别是_____、_____、和_____；水的三种状态在一定条件下是可以相互_________的。2.物质从_____态变为_____态的过程称为熔化，固体开始熔化时的温度称为_____。3.物质从液态变成气态的过程叫做_______，有_________和__________两种方式。4.沸腾是只在__________

3、进行的汽化过程；水在沸腾过程中温度_____。5.自然界中的固体可分为________和______两大类；______有一定的熔点，________没有一定的熔点。6.在冰、纯铁、塑料、玻璃、钻石等物质中，属于非晶体的是____________________________。归纳小结布置作业学习检测当堂检测A组．1.下列物质中，有一定熔点的是_________________（只填序号）A.冰　B.铝　C.玻璃D.橡胶　E.钻石2.当某种液体的温度为它的沸点时，下列对该液体的判断中错误的是()A.一

4、定在蒸发B.一定在沸腾C.可能在沸腾D.蒸发和沸腾可能同时进行3.钢在熔化成钢水的过程中，下列说法当中正确的是()A.吸热，温度升高B.吸热，温度不变C.放热，温度降低D.放热，温度不变B组．4.如图11-1-1所示是甲物质的熔化图像，从图中可知甲是______，其熔点是_____℃，熔化过程持续了______分钟。图11-1-15.下表是芳芳同学研究一种物质熔化过程的实验记录，请根据数据完成以下题目：　（1）根据表中的数据在图11-1-2中作出该物质的熔化图像。时间（min）0246810121416

5、18温度（℃）32364044484848525660（2）根据图像可知，这种物质是_______。(填“晶体”或“非晶体”)。（3）它的熔化过程共用了_______分钟的时间。第5分钟时，它处于_________状态。它熔化时的特点是。