小班社会活动幼儿园也是我的家.doc

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1、小班社会活动：幼儿园也是我们的家活动目标：1、结合故事内容，复习入园礼仪儿歌。2、让幼儿在情景游戏过程中学会使用礼貌用语。3、通过环境创设环节，让幼儿体验到争做幼儿园小主人的快乐情感。活动准备：1、活动前学习礼仪儿歌《入园歌》。2、准备入园歌相应情景照片、区域凌乱照片。3、故事PPT、轻音乐。4、小青蛙手偶。活动过程：一、故事引入：听故事联想儿歌。1、出示故事主人公：小青蛙。介绍他的名字：乖宝宝。2、以乖宝宝为引导，带领幼儿观看故事图片。3、提问：小朋友发现乖宝宝的“家”是哪里？为什么说是他的家？引出主题，幼儿园也是我们的家。4、引导幼

2、儿学看图片，简单讲述故事内容。二、回顾儿歌：礼仪入园歌。1、结合故事情节，联想礼仪儿歌《入园歌》。2、教师引导下，结合故事一起复习《入园歌》。三、情景游戏：表演礼仪入园歌。1、展示儿歌相应班级照片。2、幼儿观察图片，回忆儿歌内容。3、学说基本入园礼仪语句：老师早上好，爸爸妈妈再见、小朋友早上好。延伸活动：争做小主人：整理自己家。1、展示班级区域凌乱图片。2、引导幼儿小主人意识，请幼儿一起帮忙整理自己的家。附：小班段创编儿歌：入园（二）乖宝宝，到园内，跟爸妈，把手摇。见老师，问声好，遇伙伴，点头笑。