南充市大通中学极差、方差教案

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1、南充市大通中学极差、方差、标准差教案⑴极差：用一组数据中的最大值减去最小值所得的差来反映这组数据的变化范围，用这种方法得到的差称为极差。极差＝最大值－最小值．⑵方差：一组数据中各数据与它们的平均数的差的平方的平均数，叫做这组数据的方差．用“先平均，再求差，然后平方，最后再平均”得到的结果表示一组数据偏离平均值的情况，这个结果叫方差，通常用s2来表示，计算公式是：＝[（－）2＋（－）2＋…＋（－）2]．说明：这一公式可简单记忆为“方差等于差方的平均数”．⑶标准差：标准差＝     ⑷极差、方差与标准差异同点：共同点：极差、方

2、差与标准差都是表示一组数据离散程度的特征数．   不同点：极差表示一组数据波动范围的大小，一组数据极差越大，则它的波动范围越大；方差和标准差反映了一组数据与其平均值的离散程度的大小．方差（或标准差）越大，则平均值的离散程度越大，稳定性也越小；反之，则它与其平均值的离散程度越小，稳定性越好．一、填空题；1、数据－2，－1，3，1，2的方差是_________极差是_______2、七个数1，2，5，3，4，a，3的平均数是3，则a=________，这七个数的方差是________。3、若一组数据3，一1，a，－3，3的平均

3、数是a的则这组数据的标准差是_________。4、已知，一组数据1,2,……，n的平均数是10，方差是2，①数据1+3,2+3,……，n+3的平均数是方差是，②数据2×1,2×2,……，2×n的平均数是方差是，③数据2×1+3,2×2+3,……，2×n+3的平均数是方差是，。5、一组数据：，，0，，1的平均数是0，则=.方差.6、如果样本方差，那么这个样本的平均数为.样本容量为.7、已知的平均数10，方差3，则的平均数为，方差为.二、选择题：8、样本方差的作用是（）A、估计总体的平均水平B、表示样本的平均水平C、表示总体

4、的波动大D、表示样本的波动大小，从而估计总体的波动大小9、一个样本的方差是0，若中位数是，那么它的平均数是（）A、等于B、不等于C、大于D、小于10、已知样本数据101，98，102，100，99，则这个样本的标准差是（）A、0B、1C、D、211、如果给定数组中每一个数都减去同一非零常数，则数据的（）A、平均数改变，方差不变B、平均数改变，方差改变C、平均数不变，方差不变D、平均数不变，方差改变三、问答题：1、为了考察甲、乙两种农作物的长势，分别从中抽取了10株苗，测得苗高如下：（单位：mm）甲：9，10，11，12，7

5、，13，10，8，12，8乙：8，13，12，11，10，12，7，7，9，11请你经过计算后回答如下问题：（1）哪种农作物的10株苗长的比较高？（2）哪种农作物的10株苗长的比较整齐？2.从甲、乙两种农作物中各抽取1株苗，分别测得它的苗高如下：（单位：cm）甲：9、10、11、12、7、13、10、8、12、8；乙：8、13、12、11、10、12、7、7、9、11；问：（1）哪种农作物的苗长的比较高？（2）哪种农作物的苗长得比较整齐？3.段巍和金志强两人参加体育项目训练，近期的5次测试成绩如下表所示，谁的成绩比较稳定？

6、为什么？次数12345段巍1314131213金志强10131614124.甲、乙两名学生在相同的条件下各射靶10次，命中的环数如下：甲：7、8、6、8、6、5、9、10、7、4乙：9、5、7、8、7、6、8、6、7、7经过计算，两人射击环数的平均数相同，但S    S，所以确定       去参加比赛。5.甲、乙两台机床生产同种零件，10天出的次品分别是（    ）甲：0、1、0、2、2、0、3、1、2、4乙：2、3、1、2、0、2、1、1、2、1分别计算出两个样本的平均数和方差，根据你的计算判断哪台机床的性能较好？6.

7、 小爽和小兵在10次百米跑步练习中成绩如表所示：（单位：秒）小爽10.810.911.010.711.111.110.811.010.710.9小兵10.910.910.810.811.010.910.811.110.910.8如果根据这几次成绩选拔一人参加比赛，你会选谁呢？7、某校八年级有甲，乙两个合唱小组，各成员的身高（单位：cm）如下甲166164164165163165163170162168乙167163164166165166160169159171（1）用散点图表示各组数据的值，并求出甲，乙两小组各成员的平均

8、身高；（2）甲组10名同学身高的最大值是多少?最小值又是多少?它们差是多少?乙组呢?（3）你认为哪个组的身高更整齐？8、为使全村一起走向致富之路，绿荫村打算实施“一帮一”方案。为此统计了全村各户的人均年收入（单位：元）：120014231321178032406865453623145621243186