六年级下册英语教案-Module5Unit2Somechildrenarejumpinginthewater∣外研社(一起).docx

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1、Module5Unit2Somechildrenarejumpinginthewater.◆教材分析这一节课的教学情境是小女孩乘火车做一次短途旅行。课文里使用现在进行时描述正在发生的事情。教师应注意给有困难的学生更多的巩固机会,并帮助基础较好的学生进行拓展。其内容在教材中占有重要地位。学好本节课才能使接下来的学习更加顺利。◆教学目标【知识目标】1、掌握单词:hardly,raincoat,tunnel。2、掌握句型:I’mlookingoutofthewindow.Somechildrenarejumpinginthewater.3、用进行

2、时谈论或描述正在发生的事情。【能力目标】使用进行时写出4-5个语句,描述旅行见闻。【情感目标】乐于感知并积极尝试使用英语,积极用英语描述身边发生的事情。◆教学重难点◆【教学重点】单词句型的认知掌握。【教学难点】能够用现在进行时来描述事件,能够综合运用各种时态。◆课前准备◆Taperecorder,Multimedia[来源学科网]◆教学过程Step1Warm-up1.Greetingwiththestudents.2.Freetalk:Tasks:Iliketraveling,doyouliketraveling?Howdidyoutrav

3、el?教师和学生用英语谈论旅行的话题,询问他们旅行时乘坐的交通工具,引入本课内容。3.Lookandchant:听说书中Part1的chant。通过合唱复习以往知识点并导入新课。播放歌曲磁带,第一遍要求学生了解大致意思。第二遍要求学生圈出歌词中的现在进行时。第三遍全班跟唱,老师解释歌词意思。Step2Presentation1.Watchandanswer.Q1:Where’sthegirl?She’sonatrain.Q2:What’stheweathernow?It’sraining.2.Listenandanswer.Thendisc

4、ussingroups.Q1:What’sshedoing?She’slookingoutofthewindow.Q2:Whatisshelookingat?Somepigsaresleepingunderatree来[源.:Zxxk.Com][来源学科网]3.Readthetextandanswer.Q1:Wheredoesthetraingo?Thetraingoesintoatunnel.Q2:Wheredoesthetrainarrive?Thetrainarrivesatthestation.4.Listenandimitate.

5、5.Retellthetext.Step3Practice1.Lookandwrite:指学生运用本所学的句型描述中的天气以及人物都正在做什么,完成Part3。2.Listenandsay.Thenchant:[来源学科网ZXXK]播放Part4音,学生听着理解歌大意。3.Finishthesentence:老出示片,学生两人一,第一个人前半句,如:“Iamhavinganicecream⋯”第二个人可以通自己的想象,出后半句,如:“⋯butyoufalldown!”就成了一句有趣的。同桌并,完成Part4内容。[来源学*科*网Z*X*X*

6、K]4.Writeaboutyourtravel:完成Part6。Step4Homework1.Readthetextfortenminutes.2.Writethenewwordsfivetimes.◆教学反思略。

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