高二英语教案:外研版高二英语课堂实录2.docx

高二英语教案:外研版高二英语课堂实录2.docx

ID:58540294

大小:68.57 KB

页数:4页

时间:2020-10-21

高二英语教案:外研版高二英语课堂实录2.docx_第1页
高二英语教案:外研版高二英语课堂实录2.docx_第2页
高二英语教案:外研版高二英语课堂实录2.docx_第3页
高二英语教案:外研版高二英语课堂实录2.docx_第4页
资源描述:

《高二英语教案:外研版高二英语课堂实录2.docx》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、英语课堂实录(SeniorEnglishBook5)临清工业学校于小燕Module2AJobWorthDoingTheSecondPeriod第(二课时)Step1Revision教师:上一节课我们讨论了有关一个志愿者的故事,下面我们来做一个问答练习。问:1.Whatwashisjob?2.Whatwashedoingwhenhecameofftheroadoneday?3.Whathadhedonebeforehevolunteered?4.Whatdidhegetfordirectingthetraffic?

2、5.Whatmadehimstartthisjob?学生:回答1.Hewasavolunteer.2.Hewasdrivingalorry.3.Hehadbeenaminerandasoldier.4.Hegotnothingforit.5.Theexperiencehehadhelpingpeopleinabuscrashmadehimstartthisjob.Step2Presention1.教师:大家回答的很好,说明大家已经掌握了昨天的课文.下面请大家研究上面你们回答的这几个句子,判断它们使用的时态分别是什

3、么?学生:讨论后回答。1.pastsimple2.pastcontinuous3.pastperfect4.pastsimple5.pastsimple2.教师:大家回答的是正确的,下面我请几个同学来说一说这三种时态所表达的含义是什么?学生:回答问题.第1页共3页1)pastsimple:个用来表达在去生的事情,它的基本形式是S+did+⋯2)pastperfect:个用来表达一个在去的去生的作,它的基本形式是S+haddone+⋯3)pastcontinuous:个用来表达在去的某一个正在生的作或者存在的状,它

4、的基本形式是S+was/weredoing+⋯3.教:很好,同学的回答是完全正确的。在我已在理上理解了三种,那么我要学会在的运用中,正确地使用每一种来表达我想要表达的内容.下面我来做一个翻,看看大家是不是已掌握了它的用法.(教在大屏幕上出示目)1.昨天他来的候,我正在厨房做.2.她来中国以前,就了很多有关中国的籍.3.王教授是前天我做的关于境保的告.4.我是在1996年离开学校的.5.当事故生的候,你在做什么呢?6.警察来到之前,人已把那个小抓了起来.学生:行,翻句子.1.Iwascookinginthekitc

5、henwhenhecameyesterday.2.ShehadreadmanybooksaboutChinabeforeshecametoChina.3.ProfessorWanggaveusatalkaboutEnvironmentProtectionthedaybeforeyesterday.4.Ileftschoolin1996.5.Whatwereyoudoingwhentheaccidenthappened?6.Peoplehadcaughtthethiefwhenthepolicearrived.4.

6、教:些同学回答的很好,明他已掌握了三种的含和他的基本用法.其他同学有不明白的?(有个学生提出了一些疑,予适当的解)Step3Practice1.教:在我了解了三种,下面我来做几个,看看大家是否真的掌握了。大家一起来完成Activity2,回答些。学生:(后回答)第2页共3页Thekeys:3212.教师:大家做的很好,下面请独立完成Activity3。学生:(独立完成)回答1.Hewasinhospitalformonths.2.Hewascalledout.3.Hewaswalkingasalorrydrive

7、r.4.Hehadhadlotsofjobs.3.教师:下面请大家独立完成Activity4。学生(出示答案)教师和学生一起核对答案,有问题的地方及时给予了适当的解释。1)haddone2)waswaiting3)saw4)asked5)cried6)left7)ran8)talked10)finished11)did12)knew13)hadhappened14)forgot15)took16)hadfrozenStep4Summary教师:OK。我们一起来看看今天所学的主要内容,大家一定要牢牢地掌握这三种时态

8、的用法,因为他们是英语语言之中最基本的形式,基本的知识掌握好了,才能使自己的英语水平慢慢地得到提高。Step5Homework教师:今天的课就上到这里,下面请大家记好今天布置的作业。1.完成指导书上语法部分的练习。2.使用今天所学的三种时态造句,每种时态5个句子。3.预习下一个模块。第3页共3页

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。