高中生作文：往事如风.docx

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1、往事如风你需要的话，/可以拿走我的面包，/可以拿走我的空气，/可是/别把你的微笑拿掉。?D?D聂鲁达又是一年秋风起。金色的季节，是农夫们收获丰收的时令，也是学子们播种希望的时节。走进初中校园，一切都象春天万物复苏般生机勃勃的新鲜。意外地被挑选为班长，这一名号于我而言已是驾轻就熟，而面对新的人事，自然会格外慎重。紧接着被冠以“中队长”这陌生的头衔，我突然有些不知所措。缺席了第一次会议。被叫去团委辅导员徐老师的办公室，一路上心想着“必死无疑”了，第一次会议，唯一缺席，怎么会这么糟糕？这是我第二次见到徐老师，上一次非正式会议时她活泼可爱侃侃

2、而谈的形象在我脑海里依然鲜明。走到她跟前，她稍抬起正埋头紧张备课的头，转过脸来，一头乌黑的直发清新亮丽，散发阵阵清香，一双水灵的眼睛镶嵌在精致的脸庞上，闪烁着和蔼与智慧的光芒，嘴角挂着充满宽容的清澈的微笑，我心中的不安顿时平伏下来。老师开始询问我缺席的原因，详细地为我讲解会议内容，教我怎样防止再犯同样的错误。我怔怔地听着，不时点点头，目不转睛地盯着她美丽的微笑，即便这样有些不礼貌。之后很心甘情愿地写下了我从小的第一份检讨书，为着她代替了严厉责骂的微笑。为了将功补过，我颤抖地在团干竞选报名表上写下了自己的大名。小学毕业前不久主持升旗礼的

3、阴影仍让我心有余悸，竞选现场对手们个个慷慨陈词，坐在台下，我站起身松开同伴被我握湿了的手，竭力克制着身子的震颤，佯作镇定地站在演讲台前，明显感觉到全身滚烫，连稿子都没有准备，怎能不暴露出内心的惶恐与慌乱？想大家问好之后，我沉默地呆滞着。忽地我下意识看向徐老师，谢天谢地，我看到了她那温柔而温暖的微笑，驱走了我心中的寒意，像明亮的航灯指引我走向希望的前方，像一束绚丽的阳光给予我热情和力量。于是，在老师微笑的鼓励下我至少是完成了演讲，实现了一次对自我勇气的挑战与超越。徐老师眷顾着我这个从一开始就给她留下深刻印象的孩子，在团委成长的三年里，我

4、无数次在她独具感染力的微笑中，觅到前进的动力和由衷的关切，以及坚定不移的信任。初三毕业前得到徐老师的支持，我最后一次再站到主席台上，主持了升旗礼和“新团员宣誓仪式“，真正圆了我初中阶段的”主持梦“。走下台，徐老师没有说任何话语，只是淡淡的一个熟悉的微笑，飘荡在自由的空气中。忆起那一段满是微笑的如风往事，我不由地会心一笑，甜到心坎里。而今，我正寻找着另一抹徐老师那般的微笑，却无法替代最深沉的对它的眷恋。评语：抓住了老师的“微笑”，逐字逐句逐段地描述，留给读者很深的印象。符合本次作文的要求。用语准确精当。扣“如风”略显单薄，在叙述性上，记

5、叙文的特征还要再清晰一些为好，紧紧抓住六要素，并很突出地显现出来。