高中生优秀习作范文：雨露作文.docx

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1、雨露作文禾苗的生需要雨露的滋养，同，我的生命之也需要雨露的滋养。那么，哪些才是予我的雨露的人呢？排第一位的自然是我的父母了。他将我养大，教我走路，教我，教我如何做人⋯⋯我只有有了父母的雨露滋才能茁壮成。排第二位的是我的老。俗得好：父如上，母如水，山水延了生命，又是了生命色彩呢？那就是老，如果把我自己比作一白，父母用笔划出我人生的廓，而老就会用水彩笔我的人生增添一抹色彩。从幼儿园到小学、中学再到大学与我朝夕相的都是老，老教会了我多知和文化：史，使我了解了中五千年的文化；地理，我学会了看天气，看地形；生物，我了解了大自然的奥秘；文，我了解了中文字的博大精深；数学，我的心思更

2、加；英，我了解了异域文字⋯⋯所以，我每一个人都离不开老的教，老也是辛勤的园丁了我生命色彩的雨露，我的生命更加多姿多彩。排第三位的就是朋友了。大人都，“近朱者赤，近墨者黑”交什么的朋友也表示我自己是什么的人，朋友的一言一行也会在无形中左右我。学生而言，和学的人做朋友，那么你也会得更加用功；和漂亮的人再一起，你也会注重自己的外表；与玩的人伍，你就会慢慢的散⋯⋯所以朋友也是我生命中不可或缺的雨露，因，他会我的人生充趣。就是我人生中的雨露，缺一不可，有了些雨露，我就会走向幸福的未来。