高三作文：《假如给我三天光明》读后感(3).docx

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1、《假如给我三天光明》读后感完，却不知怎来叙述自己的理解和感受，且沿着心迹行。如果，人的思想喜会生化，或没人会疑。但化若生在自身，且体深刻，就是件美妙的事。第一次是在多年前，其翻几，仿佛也用了心，但那字句如持了兵戟的斗士，个个露交之。遂置一旁，由理仍是沿心迹行。种随性之不知，只想任何事若于制定是背了自然定律，随之而来却不都是我想要的正量因素。或，某些迁就，某些刻性的退也会生活与学得意想不到的收。竟，拗来的抵触与消极在教育中不利于个性展，愉悦感的降低亦会致能力的失。次似乎少了很多阻碍，我把种阻碍的消失好奇与趣的来。

2、当然，亦不否有其它力量存在。似乎像极了孩子的成，如果某因素，确有其局限。不管如何，好奇心的使，我得了从未有的体。海生活在一个怎的家庭?她的残疾因何而起?她如何去征服眼前的困?又如何成一位大的作家，教育家，慈善家和社会活家?我努力去感受那充情的文字背后所藏的一生活，着于理想追求的心的存在。没有听力，没有力，没有开口的能力，海如何行学?即便他人帮助，其中种种繁而深奥的教育的开启又是一个怎的程?莎莉文老是?她什么那么从容地一直投身于海的的教育工作中?生?其它?⋯⋯太多的疑和念着我，逐走一个陌生而新奇的世界。毫无疑，是

3、一部久弥新的典巨着，它跨越空的界限，予每一个代中人无限的力之源。我每个人之海都有无限的幸福感，我没有理由在有众多感器官并且享受它来的美好感受的同要不断抱怨命运的不公，代的不。珍惜生命，珍生活，是每个中人所共有的深刻体悟。作一个被命运低谷，而又凭借自身的努力攀越到崖峰之的女孩，她的文字所展的却是一个充阳光，充花香的极的情感世界。里没有毫的哀怨，没有沉重的粗，更没有晦暗的色彩所来的潮湿的感。我不想象每一次突破中的步海所的煎熬，也不想象她在精神与心理上所面的曲折与跌宕。然她却更多表了一个女子自然生活的，未知生活的向往

4、，每一个关心、自己的朋友、人的无限感激。她是那情，蓬勃而富有生命力。每一片茵，每一花香，每一抹斜阳⋯⋯都在她的生命中出神奇而瑰妙的色彩。如果不是光明的渴望，如果不是世界的，如果不是着感恩的情，或文字会是另外一种沉郁和怨。然，相一般的残疾者而言，海的遭遇令人扼腕。然而她又是众多残障人中最幸运的一。因在她的身，有深她的父母，有一直陪伴其左右的莎莉文老，有各个域先卓人士的关和引⋯⋯每个人的包容和无私的予都她感，都她汲取到多活下去并努力他人做事的力量和勇气。小中海有一段源自心灵的感慨：“在，我深深懂得，并不是每个人都能

5、成功地达成自己的愿望，境的影响仍然很大。在看工区、区中那些苦的工后，我尤其深刻地体会到境一个人所造成的力。”“种想法逐成了一种很深的信仰，不我并不因此而感到悲，只是更加了人人自助助人的念。境固然可怕，但人保持希望，不断斗，至于那些于境的人更是有去帮助需要帮助的人。”海是的，也是做的，她将自己的一生都投入到了整个社会活中。当然，一切因不得不我再次提及可的莎莉文老。她坎坷的童年定了其生命意志，而定的生命意志又推了她海盲教育的探索与持。的人生，真的教育思想，有低的人格魅力都深深地影响了海的一生。合之余，内心久不得平静

6、。我性摸索，去探另外一种生命方式，却我原是无比富足。隆隆的火“噪音”再也不感，啁啾的那么悦耳，天空湛清澈，白云逸，一切都深感美好⋯⋯珍惜生命，珍健康⋯⋯