加几和十几加几及相应的减法课件.ppt

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时间:2020-09-05

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1、一、复习旧知(一)口算。(二)看图列式。4+6=1010-6=410-4=64+37+210-29-64+4838976+47+32+70+910-910-18+28-31+89-610-39-8=10=10=9=9=1=9=10=5=9=3=7=1(三)、计算(看谁算得又快又准)()2个位十位0计数器从右边起第一位是(),个位第二位是()。十位有几个十在()写几,有几个一在()写几。先写()上的数,再写()上的数,从高位写起。十位个位十位个位上面的数中最大的数是(),最小的数是(),最大的一位数是(),最小的一位数是(),最小的两位数是(),一共有()个数,左起第6个数是

2、()。0,1,3,9,10,12,16,19,20.20090109121、个位和十位都是1的数是:2、个位是最小的数,十位是最大的一位数,这个数是:3、十位是1,个位比十位多8的数是:119019(1)1个十和3个一组成()(2)8个一和1个十组成()(3)15可以分成()个十和()个一(4)19是由()个一和()个十组成(5)个位是2,十位是1,它是()1318159112填空(6)17,个位是(),表示()个一;十位是(),表示()个十.11776~10的认识和加减法加减混合10加几和十几加几及相应的减法二、探究新知你能帮帮他吗?10+3=1313-3=1013-10

3、=3你会在计数器上拨一拨吗?借助小棒,讲清算理1个十和3个一组成(),所以10+3和3+10等于()。1313你有什么发现?10+1=10+3=10+5=10+9=10+6=10+4=10+7=10+8=10+2=15131119161417181210加几就等于十几。13-10=()313-3=()10看图写算式你会在计数器上拨一拨吗?1个十和3个一去掉1个十还剩下()个一,所以13-10=()331个十和3个一去掉3个一还剩下()个十,所以13-3=()101你有什么发现?11-10=19-10=12-10=18-10=14-10=16-10=15-10=13-10=1

4、7-10=192846537十几减10等于几。你有什么发现?11-1=19-9=14-4=15-5=13-3=16-6=18-8=17-7=12-2=101010101010101010算式有什么特点?个位上的数减个位上的数刚刚好,得数就是10。十加几就等于十几。十几减几就等于十,十几减十就等于几。11+2=13101311被减数减数差13-2=在一道减法算式中,每一部分都有自己的名称,有人知道吗?看图说意,并列式计算。13-2=10311112+3=15102515-3=521012+=+=-=-=10111110111111011101课本78页第1题+=+=-=-=1

5、021221012122101210210+3=3+10=13-3=13-10=1313103+=+=-=-=10616610161661016106课本78页第1题三、知识运用(一)看图列式13+31617-512三、知识运用1911310111091101215661716(二)摘苹果三、知识运用三、知识运用4148103141215109101621819(二)摘苹果15-319-1010+72+141+10()>()>()>()>()(三)按顺序排一排计算要细心,看清中间的符号。三、知识运用做这样的题时,你有什么要提醒大家注意的吗?你能把下面的放在合适的位置吗?(四

6、)思考题:猜一猜每种水果各代表几?+=20=-1==109517三、知识运用10-==-12==四、作业作业:第80页练习十八,第1题~第4题。。

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