如何自我成长与提升.ppt

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1、自我成长与提升杰出管理如何：1、管理角色的自我评价老子云：知人者智，自知者明，胜人者有力，自胜者强。以前有位长者曾对我说过：“人在30岁以前的首要工作是认识自已。”要认识自已是很不容易的，他的话相信不届而立之年是难以明白的。换而言之，很多人都知道自已想做什么，但是自已合适做什么，能够做什么，现在做得怎么样却不甚了解。要想知道自已合适做什么，能够做什么，首先就要对自已进行诊断评价，以陌生身份重新认识自已、评价自已。认识自已的途径有多种，可以依据测评技术自我评价：或从父母、兄弟姐妹、朋友同事等人身上侧面了解自已。上司、同事的评价也可作为一个重要的参考。其中最根本是要了解是什么人生信

2、念在支撑着自已。1、管理角色的自我评价可以从以下几个方面了解自已的人生信念：（1）在工作中，什么因素直接影响你的决策和判断？（行为影响）（2）在周围人的心目中，你是一个怎样的人？（周边评价）（3）当你因为自已的信念而受到非难或惩处时，你还会坚持吗？（不利影响）（4）哪一天早上醒来，你突然拥有了一百万元，不必为了生存而工作，你会继续坚持这个信念吗？（生存影响）（5）当你进入一个完全陌生的行业或企业，在新的环境你还会坚持原来的信念吗？（行业、环境影响）对以上问题的回答，实际上是对自已观念和行为的重新审视过程，你从中可以发现自已的人生信念。也许它埋藏得很深，你从来不曾发现过。1、管理

3、角色的自我评价人只有真正了解自已想要什么，到哪里去，才能更好地规划自已未来的职业生涯。下面是《班组长职务胜任程度自测表》，请自我测试一下吧！NO评价项目程度(得分)得分完全(5分)好(4分)一般(3分)欠缺(2分)全无(0分)1、对每个作业者的把握①准确把握各个员工的能力与水平高低②决定作业担当时,仔细考虑个人的能力和性格③测定各作业者的工作成果(业绩)④对各个作业者进行评价时不只是单纯考虑工资和晋级，也考虑该培训的内容。⑤不仅仅是现场集中训练，更要针对各作业者的特性进行个别训练⑥不仅仅是工作关系，要积极与每位员工个别接触，创造良好的人际关系⑦认真处理既定的日常人事管理工作1、

4、管理角色的自我评价NO评价项目程度(得分)得分完全(5分)好(4分)一般(3分)欠缺(2分)全无(0分)2、对班组的基本管理①来自公司的指示和信息，要及时向员工传达，并使其得到理解②经常汇集员工的要求、意见和建议，向公司方面提出③完全领会上司的指示精神，做好对员工的传达解说④将在执行工作中得到的信息和想法主动提供给上司⑤需要上司协助的时候，向上司请示，争取上司的合作和支持⑥使所管理的现场人际关系融洽，士气高昂1、管理角色的自我评价NO评价项目程度(得分)得分完全(5分)好(4分)一般(3分)欠缺(2分)全无(0分)3、对于日常工作的管理①对于自已管理的现场，比任何人都知道得详细

5、②对于每天的工作安排，当日特别应该注意的事项，自已亲自明确指示③对于正在进行的工作，有无延迟、停顿、品质问题等异常，非常留意④全面记录、研讨、分析每个员工的产量、品质状况⑤发生异常情况时，能够迅速处理，并向相关人员汇报⑥对于每的工作改善，自已全身心投入⑦从管理岗位上所得的技术、经验经常总结，并能够向上司提出自已的想法和建议1、管理角色的自我评价NO评价项目程度(得分)得分完全(5分)好(4分)一般(3分)欠缺(2分)全无(0分)4、物料的管理①在领取物料时，自已设定基准，努力使库存控制在最低程度②周密地监控全部物料，使其被正确保管与处理③对于油脂类和辅助材料的使用方法，不断进行

6、改善1、管理角色的自我评价NO评价项目程度(得分)得分完全(5分)好(4分)一般(3分)欠缺(2分)全无(0分)5、对设备的管理①认真进行设备的日常保养②明确有关设备的工作状态，检查异常点③掌握有关设备的运转情况，进行正确的运转管理④一旦发现设备异常，应迅速进行应急处理，并马上报告相关部门⑤有关设备的性能、构造、规格的改进意见，可向设备部门和技术部门提出方案1、管理角色的自我评价NO评价项目程度(得分)得分完全(5分)好(4分)一般(3分)欠缺(2分)全无(0分)6、安全管理①细致掌握与现场设备、工作等有关联的安全情况②日常认真检查各个设备的安全问题③认真检查材料、半成品、油脂

7、及其他各种物品的配备情况④从安全方面认真检查设备的运转、物品处理等的工作方法⑤对于现场周围的安全状况也要进行检查⑥作业者担当新工作时，一定要进行安全方面的教育⑦当发生灾害时，首先要做好人身安全保护工作1、管理角色的自我评价NO评价项目程度(得分)得分完全(5分)好(4分)一般(3分)欠缺(2分)全无(0分)7、作业环境管理①制定现场的整顿、清扫等基准，让全体人员都能实施和判定②对噪声、粉尘、废气、高温等等影响因素设定标准，把危害降到最低1、管理角色的自我评价NO评价项目程度(得分)得分完全(