部编版三年级下册课本内多音字汇总.doc

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1、多音字sǎn（松散）gān（旗杆）āi（挨挨挤挤）散杆挨sàn（散步）gǎn（笔杆）ái（挨打）jīn（情不自禁）sā（撒娇）chèn（匀称）禁撒称jìn（禁止）sǎ（撒种）chēng（称重）图1-1大学生月生活费分布zhēng（挣扎）léi（果实累累）xiān（鲜艳）挣累lěi（积累）鲜zhèng（挣钱）lèi（劳累）xiǎn（鲜为人知）zuō（作坊）chéng（乘车）zhǎo（爪牙）作乘爪体现市民生活质量状况的指标---恩格尔系数，上海也从1995年的53.4%下降到了2003年的37.2%，虽然与恩格尔系数多在20%以下

2、的发达国家相比仍有差距，但按照联合国粮农组织的划分，表明上海消费已开始进入富裕状态（联合国粮农组织曾依据恩格尔系数，将恩格尔系数在40%-50%定为小康水平的消费，20%-40%定为富裕状态的消费）。zuò（作业）shèng（千乘之国）zhuǎ（鸡爪）（一）上海的经济环境对饰品消费的影响lóng（笼子）mó（模仿）zhē（折腾）笼模折zhé（折磨）lǒng（笼罩）mú（模样）shé（折本）féng（缝补）rāng（嚷嚷）zhǎng（涨水）在我们学校大约有4000多名学生，其中女生约占90%以上。按每十人一件饰品计算，大概需要3

3、60多件。这对于开设饰品市场是很有利的。女生成为消费人群的主体。缝嚷涨6、你购买DIY手工艺制品的目的有那些？fèng（门缝）rǎng（叫嚷）zhàng（头昏脑涨）上述所示的上海经济发展的数据说明：人们收入水平的增加，生活水平的提高，给上海的饰品业带来前所未有的发展空间，为造就了一个消费额巨大的饰品时尚市场提供了经济基础。使大学生对DIY手工艺品的时尚性消费，新潮性消费，体验性消费成为可能。我们熟练的掌握计算机应用，我们可以在网上搜索一些流行因素，还可以把自己小店里的商品拿到网上去卖，为我们小店提供了多种经营方式。tǔ（谈吐）

4、dū（首都）hé（和气）2、消费者分析吐都和（三）上海的文化对饰品市场的影响tù（呕吐）dōu（都有）huò（和弄）chā（差别）liū（溜冰）mǎ（蚂蚁）调研结论：综上分析，我们认为在学院内开发“DIY手工艺品”商店这一创业项目是完全可行的。差溜蚂chà（差不多）liù（一溜烟）mà（蚂蚱）