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1、如何写好一篇作文准确审题明确立意正确选材巧妙布局靓丽语言“画龙”如何以哲理“点睛”作文的立意——作文的灵魂立意是指文章确立的主题，通过材料和形式表达的基本思想。它是文章的灵魂。什么是立意呢？深刻透过现象深入本质，揭示事物的规律。高远具有崇高的思想境界和高尚的审美情趣。新颖从新颖角度切入，具有个性特征。立意的要求积极健康立正言，冲正气。歌颂真善美，抨击假丑恶《童年趣事》恶意捉弄女同学《我有一颗好奇心》解剖麻雀的经历：“只见它在我的手心挣扎着，我麻利地用小刀对着它的肚子重重划去……”健康、积极、美丽有
2、存在的合理性写作是一种负责任的思想呈现！深思:反思:广思:如何才能使立意新颖、深刻、高远呢？往深处思考往相反的角度往不同的角度化实为虚，提升立意。逆向立意，推陈出新避同求异，多角度立意由“路”你想到了什么？有形的路无形的路深思：化实为虚，提升立意。一类是把“路”看成具体的物象，从实来立意；一类是把“路”看成抽象的事物，从虚来立意。（比如人生之路、求学之路、成才之路……）比较一下，那一类立意更符合我们“出新”的要求呢？——化具体为抽象，从虚立意（实题虚写）反思：逆向立意，推陈出新如：“当一天和尚撞一
3、天钟”逆向立意——撞钟是和尚的分工，是和尚的职责，和尚们能够日复一日，年复一年兢兢业业地做着枯燥而平凡的工作，正是爱岗敬业精神的体现。传统的立意——做事不思进取，消极度日例：话题“诚信”一种可定为：诚信最美丽（常规）另一种可定为：不诚信（谎言）也美丽（反意、新颖）例：话题“放弃”一种可定为：永不放弃（追求）是一种美丽（常规）另一种可定为：放弃也是一种美丽（新颖）请用“橡皮”作为话题，每人说两句话，从正反两方面展开丰富的联想，要求带有一点生活哲理。正：1、一点点地牺牲自己，一次次地弥补过错。2、默默
4、无言，却为他人赢得掌声。反：1、为掩盖错误，最终毁了自己。2、擦得了错误的证据，擦不掉犯错的历史。广思：避同求异，多角度立意。有这样一个情景：墙壁上，一只虫子艰难地爬着。爬了一大半，忽然跌落下来。这已不是它第一次失败了。然而过了一会儿，它又沿着墙根，一步一步地往上爬了。你说：两个关注者产生了不同的感叹。第一个人说：“一只小小的虫子，这样的执著、顽强；失败了，不屈服；跌倒了，从头干；真是百折不挠啊！我遭遇了一点挫折，我能气馁、退缩、自暴自弃吗？难道我还不如这只虫子？！”第二个人说：“可怜的虫子，这样
5、盲目地爬行，什么时候才能爬到墙头呢？只要稍微改变一下方位，它就能很容易地爬上去；可是它就是不愿反省，不肯看一看。唉——可悲的虫子！反省我自己吧：我正在做的那件事一再失利，我该学得聪明一点，不能再闷头蛮干一气，我是个有头脑的人，可不是虫子。”“0”分考试失败孵小鸡生命的延续味道鲜美幸福的生活贫困的生活西部辍学儿童老母鸡母亲的勤劳天下母亲的勤劳《荷包蛋》一天早晨,父亲做了两碗荷包蛋面条,一碗蛋卧在上边,一碗上边无蛋.端上桌,父亲问儿子:"吃哪一碗?""有蛋的那碗!"儿子指着卧蛋的那碗."让爸吃那碗有蛋
6、的吧!"父亲说,"孔融7岁能让梨,你10岁啦,该让蛋吧!""孔融是孔融,我是我---不让!"儿子态度坚决."真不让?""真不让!"儿子一口就把蛋咬了一半."别后悔?""不后悔!"儿子又一口,把蛋吞了下去.待儿子吃完,父亲开始吃.当然,父亲碗里藏了两个荷包蛋,儿子看得分明.“记住:父亲指着碗里的两个荷包蛋告诫儿子.儿子显出一般的无奈.第二次,那是个星期天上午,父亲又做了两碗荷包蛋面条.一碗蛋卧在上边,一碗上边无蛋.端上桌,问儿子:"吃哪碗?""孔融让梨,我让蛋!"儿子笑着端起了无蛋的那碗."不后悔?
7、""不后悔!"儿子说得坚决.儿子吃到底,也不见一个蛋.父亲碗里,上卧一个,下藏一个,儿子看得分明.“记住,父亲指着蛋教训儿子说.第三次,父亲又做了两碗荷包蛋面条,还是一碗蛋卧上边,一碗上边无蛋.父亲问儿子:"吃哪碗?""孔融让梨,儿子让面---爸爸您是大人,您先吃!"儿子手一挥做"绅士"状."那就不客气啦!"父亲端过上边卧蛋的那碗,儿子发现了自己碗里也藏卧着荷包蛋.“父亲意味深长地对儿子说.想占便宜的人,往往占不到便宜!"想占便宜的人,可能要吃亏!"不想占便宜的人,生活也不会让他吃亏!”向课文学作
8、文点题我心中深深地受了感动—— 母亲啊！你是荷叶，我是红莲，心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮拦天空下的荫蔽？ ---冰心《荷叶》母亲由此及彼，由物及人例：《贝壳》从贝壳这一短暂生命留下的美好想到自己也要对自己的生命作出一些精美的回馈。《思考让我走向成熟》我想起过去那种在困难面前不堪一击的表现，低下了头，是的，冬天到了，春天还会远吗？没有白雪的覆压，拿来小草的坚强；没有磨难的考验，又哪来生命的意气风发？我的母亲虽然高大，然而很瘦，自然不算重；儿子虽然很胖，毕竟幼小，自然也轻
