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1、文学作品阅读中考常见考查题型考题形式1.概括某一段落(或全文)的内容要点。解题钥匙分三步走:第一步划分本段的层次,第二步提取要点词语,第三步整合答案人物＋时间＋地点＋事件(一)概括题2、概括文章的主题和作者的思想感情解题钥匙首先要抓住文章的主要内容，然后想一想，作者在这篇文章中赞扬了什么，批评什么，歌颂什么，反对什么；说明了什么道理，抒发了什么感情等。再认真具体分析重点段落、重点句子和重点词语所包含的思想感情，进一步把握好文章的主旨。最后用简要的语言，完整地、有针对性地进行概括。(二)品味语言作用题
2、考题形式1、品味词语A解释词语含义。B品评加点词语的作用。解题钥匙A.解释词语(在语境中)的含义要结合语境。B品评词语的表达作用,要结合语境、作品的主题思想、作者的思想感情、景物意境、人物性格、特殊的表达效果(即运用了某种修辞手法的词语)或在结构上起到独特作用。方法指导:坚持“词不离句,句不离文”的原则,切忌“断章取义”。联系上下文,推知其语境义。2、理解句子的含义。(答题时应从句子表现的句意和与主题的关系上分析考虑。瞻前顾后,结合语境,用简洁流畅的语言把句子的深层含义表达出来。最好养成“先浅后深”
3、的思维。)3、分析句子的作用。答题时应从以下两个角度入手:A、结构上,应从总领全文、承上启下、前后照应、为下文作铺垫、推动情节发展、点题、总结上文等作用的角度去分析。B、内容和主题上:如点明主旨,深化主题。4、语言赏析。A、修辞之美------找文中的比喻、排比、拟人等。(作用:比喻使语言生动形象;排比使语言气势磅礴、感情强烈;拟人使事物形象可感;对偶使语句形式整齐、音韵铿锵;反问句增强语气;夸张突出特征,揭示本质,给读者以鲜明而强烈的印象、设问:自问自答,引人注意,启发思考…)B、句式之美----
4、--如骈句、长短句、对偶句、也有排比句、反问句，还有运用一组关联词语的句子等等。C、用词之美------找精美的富有表现力的动词、形容词、叠词及成语等。(三)、常见的表现手法象征、衬托、对比、借景抒情、托物言志、咏物寄情、寓理于事、融情于事先抑后扬、以小见大(四)、线索根据文章中心需要,可以以物为线,以事为线;可以以人为线,以情为线;也可以以时间为线,以地点为线。找线索的方法:一要注意文章标题(有的标题直接揭示线索,有的标题包含线索的因素);二要注意文中反复出现的词语、句子;三要特别注意文中的议论抒
5、情,因为散文中的“情”通常是文章组织材料的重要线索。(五)写作风格；语言特色《春》特色文辞华美《背影》特色语言质朴《变色龙》语言诙谐具有讽刺效果《蒲柳人家》乡土气息(六)题目的作用(1)把握象征意义；(2)语带双关;(3)作者感情的出发点;(4)概括文章的主要内容;(5)文章线索;(6)文眼;揭示文章中心;(7)吸引读者、新颖;(8)题目中运用修辞的,要还原它的本义后再分析作用。抓住题目关键词内容必须切合文意严格按照要求，特别是字数限制。（七）、想象类1、把握全文主旨2、抓住题目关键词3、注意专用短
6、语的使用：“正如文章所说”“在我们的生活中”等4、灵活应对（八）、感悟启迪类描写角度（侧面或正面）＋性格＋类型＋作者感情倾向＋你的看法（根据题目具体要求可删减步骤）（九）、评价人物1、渲染……（气氛）或烘托……（人物）2、联系上下文确定是“呼应”、“铺垫”、“引出”、“推动故事情节”（小说体裁）（十）、环境描写的作用辨析句子所运用的修辞及作用1.比喻、拟人:生动、形象地写出了+对象+特性2.排比:有气势，加强语气，一气呵成；层层铺开，逐步扩大，对点明主旨起强化作用；强调了+对象+特性4.反问:加强语
7、气,突出了……5.反复:强调了+加强语气6.对比:强调了……突出了……7.对偶:句式整齐，结构统一8.设问:引起读者对+对象+特性的注意和思考答题模式：确认修辞+修饰对象+好朋友+对象特点+结合句子语境（联系作者情感）
