中考英语写作专题(精选话题范文模板).docx

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1、中考写作专题做题步骤:1.审题(要求、要点)2.定人称、时态3.定结构(三段论:总起段,内容段;总结段)、逻辑(衔接;内容)4.定草稿、写作、审查。篇章结构:1.总起段--主题句/点题句+过渡句2.内容段--分点/衔接Firstofall,...What’smore...,(Besides,...),Finally,...First...Second...Third,But,However,...3.总结段--重申主题/期盼未来Inshort,一、写人叙事类1.经历2.偶像二、观点建议类*1.网络利弊2.通讯:手机3.安全:如何自我保护*4.保护环境5.健康三、学习生活

2、类1.学习困难2.安慰3.阅读四、介绍类1.传统节日:春节2.交通:共享单车*3.科技:机器人五、计划打算一、写人叙事写人1.点明谁,简单人物介绍(品格、关系)2.事情3.感谢/感想2018安徽卷某英文杂志社正面向九年级毕业生征文,请从以下要点中选择一至两个方面,并结合具体事例,用英语写一篇题为“Thankyou,myteacher!”的短文参加此次活动。要点如下:1.严格要求;2.耐心指导;3.热情鼓励;4.......注意:1.词数80~100;2.课适当增加细节,以使行文连贯;3.文中不得出现真实姓名及学校名称。Thankyou,myteacher!Mrs.Zha

3、ngisoneofthebestteachers/I’veevermet/inmystudylife./Mrs.Zhangismyteacherwhoimpressmemostdeeply.SheteachesusEnglish.Whenwehaveanydifficulty,shealwayshelpsuspatiently.Sheiskindtousandsheisalsostrictwithusinourstudies.Once,IfailedinanEnglishexam.IwastoosadtogoonlearningEnglish.Assoonasshekn

4、ewthat,Mrs.Zhanghadalongconversation/talkwithme.Sheencouragedmenottogiveupandgavemesomeadvice.Forexample,shesuggestedmereadmoreEnglishnewspapers.Sheaskedmetoremember“Hewhoneverfailedmightneversucceed.”Thankstoherhelp,I’vemadegreatprogressinEnglishnow.叙事1.时间、地点、人物2.详细描述起因、经过、结果3.感想2018天津卷

5、请你根据以下内容提示,以“ThestoryofLiHua”为题,为学校广播站英语专栏写一篇短文,介绍发生在你班同学李华身上的一件事。1.上周放学后李华乘公交车回家,看到有人在吃橘子,并把橘皮扔在车上。2.李华把橘皮捡起,放进垃圾桶。3.乘客用手机拍了照片,发布到网上。4.老师知道后表扬了李华,李华说这是她应该做的。5.你觉得...注意:词数80~100个;短文的题目和开头已给出,不计入总词数;要点齐全,行文连贯,可适当发挥。ThestoryofLiHuaLastFriday,whenmyclassmateLiHuatookabusbackhomefromschool,h

6、esawsomeoneeatorangesandthrowtheorangepeelonthebus./LiHuasaidnothingbutpickupthepeelandthrowitintothedustbin./However,apassengertookaphotoandposteditontheInternet./Whenourteacherknewit,hepraisedLiHua.ButLiHuasaiditwashisdutytodothat.Ithinkit’severyone’sdutytokeeptheenvironmentclean.I’msu

7、reoursocietywillbecomemorebeautifulifeveryonetrieshisorherbesttodosomethinguseful./IamproudofLiHua.Hesetsagoodexampleforus.I’lllearnfromhim.二、观点建议利弊分析模板一Nowadays,...hasbecomemoreandmorepopularinourdailylife.Somepeoplethink...hasmanyadvantages.Firstofall,...What’smore,...F

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