中考物理拿高分及考试注意事项.doc

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1、中考物理拿高分及考试注意事项一、考前准备：1、放松心情，创设轻松愉快的环境2、正确评估自己，树立必胜的信心3、做好考前准备工作：检查准考证、尺子、计算器、笔、橡皮擦、2B铅笔等是否带齐二、知识点回顾：1、右手定则（通电螺线管）2、注意是动滑轮还是定滑轮，懂得其应用3、凸透镜成像规律（一倍焦距分虚实，两倍焦距分大小，物近像远像变大，物远像近像变小）4、区别电流的磁效应（奥斯特、电动机）以及电磁感应现象（法拉第、发电机）5、把我串联和并联的特点，懂得将繁琐的电路简单化（将电流表看成导线、将电压表看成短路）6、比热容数值要带对7、波长、波速、频率、周

2、期的关系：λ=c*TT=1/f8、声音的特性：音调（与物体振动的频率有关）、响度（与物体的振幅有关）、音色（与发声体的结构有关）。声的利用：利用回声测距离；声波能传递能量（用超声振动除去人体内的结石；制成超声波清洗器）。9、响液体蒸发快慢的因素：液体温度越高，液体蒸发越快；液体表面积越大，液体蒸发越快；液体表面上的空气流动速度越快，液体蒸发越快。能用液体蒸发吸热来解释一些现象。10、热量总是从温度高的物体传递给温度低的物体；物体吸收热量温度不一定升高，放出热量温度不一定降低。凡是“白雾”或“白气”都是水蒸气液化而来的。11、物体内部所有分子热运

3、动的动能与分子势能的总和，叫做物体的内能。一切物体在任何温度下都有内能。12、滑动变阻器的使用方法：一上一下接电路，阻值变化观下柱，滑片靠近阻值小，滑片远离阻值大。13、安培定则：用右手握螺线管，弄清螺线管上电流的环绕方向，让弯曲的四指指向电流的环绕方向，大拇指所指的那端就是螺线管的北极。14、奥斯特实验说明了：（1）通电导体周围存在着磁场（2）；电流的磁场的方向跟电流的方向有关。15、电磁感应现象：闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时，导体中就产生电流。其实质为：机械能转化为电能，其应用为：发电机。16、力的作用效果：一是改变物体的

4、运动状态，二是改变物体的形状。17、惯性是物体的属性，所有物体在任何情况下都具有惯性，物体的惯性与物体的速度、受力与否、运动或静止无关，惯性仅仅与物体的质量有关，质量越大则惯性越大。18、平面镜成像：平面镜成像是由于光的反射形成的，平面镜所成的像是正立等大的虚象，像和物体到镜面的距离相等，像和物体大小相同，像和物体上对应点的连线垂直与镜面，像与物体的左右相反。19、光在反射和折射过程中光路是可逆的。三、审题注意事项1、明确关键词语，避免答非所问：如“下列叙述中正确的是”、“不正确的是”等，在此提醒大家注意。试卷开头的提示，g的取值2、审题要仔细

5、，对“生题”的审查要耐心地读几遍。凡是能画草图的题，应该边审题、边做图、边思考，这样可以建立起直观的图景，帮助理解和分析问题。四、中考物理答题策略　　总体来讲应本着“容易题不丢分，难题不得零分”的原则去做。答题的策略一般包括：合理安排每道题的答题时间；注意挖掘试题的隐含条件，充分利用已知解决未知；采取先易后难的答题策略等。除以上几点外，还应注意各种题型的解题技巧和方法：（一）、单项选择题解答有两种主要方式：　　（1）直接判断法：利用概念、规律和事实直接看准某一选项是完全肯定的，其他选项是不正确的，这时将惟一的正确选项答出；　　（2）排除法：如果

6、不能完全肯定某一选项正确，也可以肯定哪些选项一定不正确，先把它们排除掉，在余下的选项中做认真的分析与比较，最后确定一个选项。单项选择题一定不要缺答。（二）、填空题的解答要求对概念性的问题回答要确切、简练；对计算性的问题回答要准确，包括数字的位数、单位、正负号等，对比例性的计算千万不要前后颠倒。（1）回忆法：根据需熟记的物理知识，直接填出正确答案。主要考查我们对基本概念和规律的掌握程度。（2）观察法：物理意义明显的，紧扣物理定理和规律的或技巧性的填写题，通过观察思考可以确定正确的答案。（4）分析法：根据题给结论和要求，通过分析来确定正确的答案。（

7、5）对比法：即通过比较两个现象间的共同点和不同点，找出相互关系得出结论。（6）剔除法：对题中列的可能答案逐一进行辨析，先淘汰错误答案，最后选出正确答案。（7）心算法：常用来解答一些物理意义明显的，紧扣物理定义、定理和定律的简单习题。（8）比例法：根据物理规律，找出物理量之间的关系，采用比例的方法解题。（9）图象法：根据题意作图，利用物理图象找出正确答案。（10）估算法：根据题目要求，选择有关的常量或近似量，然后进行合理的估算。（三）简答题的解法能写公式的一定要先写公式，再结合题目分析，最后得出题目所要的结论。（四）作图题的应答主要考查学生作图技

8、能和应用方法解决问题的能力。作图题中，一类是定性的，另一类是定量的。对定性的作图也要认真些，如画光路、力的图标中的箭头等要用直尺，不要太潦草；对定量性