考前心理调适讲座ppt课件.ppt

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1、主讲人:王俊高三考前心理调适良好心态助你成功一、热身活动“一比切切......一比捏捏........一比锤锤........一比拉拉........一比甩甩........”按摩操:《切切,捏捏,锤锤》主讲人:王俊高三考前心理调适良好心态助你成功同学们,你们二、课前小调查焦虑吗?现场心理小测验,看你压力有多大。当前学习焦虑异常的表现(一)自疚自责型学习勤奋努力,对自己要求严格,把满足老师家长的愿望当作自己的学习奋斗目标。学习上唯恐出丝毫差错,稍有不顺,便自责不已。不论学习能力强弱,都会因一时的失误导致对自己能力的怀疑。逆反对抗型

2、独立意识很强,学习上有自己固定的格式,不愿别人干预他的任何事,自己的学习情况决不与家长交谈。当学习出现滑坡时,对家长的询问尤为反感。轻者,独来独往,闷闷不乐,对家长不予理睬;重者,烦躁激动,大发脾气,甚至负气出走。当前学习焦虑异常的表现(二)习惯松弛型生活优越,升学一帆风顺,未来前途家中早作安排,尽管一些人的父母要求也较严格,但只限于学业,生活上则采取放纵的态度。平时学习敷衍了事,上课注意力难以集中,课后不摸书本,临考试匆忙应付。羞涩自卑型或因学习基础较差,或因学习能力较弱,学习成绩往往不理想。他们又较重的自卑感,却总是想获得成绩

3、好的同学那种“风光”、“地位”,埋头学习,暗地里和人攀比。平时不太言语,不愿与人谈论学习,以保面子逐渐脱离人群,变得孤独。当前学习焦虑异常的表现(三)自视过高型能力较强,学习刻苦、自觉,但对自己的能力估计往往超过自己的实际水平,给自己定的目标过高,总认为自己高人一等,一心想出类拔萃,终日辛苦,却有“付出”多于“收入”的失落感,又不甘于现状。关心自己的学习成绩的名次,一点小小的挫折就能造成他们情绪上的波动,责备自己不够坚强,未能完成任务。自由散漫型学习上无进取心,纪律性不强,上课精神不振,课后却很活跃,社会交往较多,喜欢赶同学中兴起

4、的各种时髦。偶尔也有心血来潮搞学习的时候,学习成绩不稳定,时好时坏。三、小活动——《时间控制》讨论:一分钟我们能做多少事?·一分钟,够回忆今天你干了什么事了。·一分钟可以做30个仰卧起坐,消除不少脂肪。·一分钟可以计3个单词,一分钟跑400米没问题。·一分钟,在篮球场上可以组织至少3次完整进攻.........三、小活动——《时间控制》假设每天有10个小时学习,半个月的学习时间有多长? 150小时9000分钟15天=360个小时=21600分钟四、半个月时间,到底有多长?1.如果以15公里每小时的速度骑车,每天10小时,半个月可以

5、骑2250公里,直线距离可以到北京,现实里你可以骑到上海。2.如果10分钟消除一个学习障碍,每天可以消除60个障碍,半个月可以消除900个障碍,基本上可以把你的错题本消灭3遍了。3.如果3分钟熟记一个英语单词,一小时20个,一天200个,半个月就3000个,够你不重样写好几篇作文了。半个月时间能做多少事情?1.平静的心态良好的复习需要具备的条件浮躁做不了事。心浮气躁,朝三暮四,见异思迁,过分担忧,斤斤计较,患得患失,害怕恐惧等都是不良的学习情绪,会影响学习的过程和学习效果,只有沉得下心来,心无旁骛,学习才会有好的效果。2.我是否定

6、了恰当的目标良好的复习需要具备的条件目标要合理,跳一跳能摘到桃子,要有七八成把握。推荐阅读:《花开不败——一个复旦女生的高三生活》3.我是否有消极的自我暗示良好的复习需要具备的条件·习得性无助我们不是动物,我们可以自己找原因,做分析!考试发挥三种状态=考试发挥=习得知识失常发挥正常发挥×3=超常发挥4.调整最佳的竞技状态(考前注意事项)良好的复习需要具备的条件注意!注意!!良好的复习需要具备的条件总则(1)不要再学习新的东西(或做很难的题)。剩下十五天,无法牢固掌握,反而由于没有完全弄明白少了自信,心理没底。 (2)注意身体。(不

7、用多说了)不必可以打破日常生活规律而去营造一种轻松氛围。 (3)调整睡眠。从今天天开始,少睡一点,努力一点,考前三天调整睡眠,最后一天睡得会塌实。最后一天什么也不要想,看点基础题,多运动,脑子里空空的,容易入睡,明天也不会胡思乱想。 (4)计划要尽量制定低一些。万一完不成,会伤害自信,心里没底。调整睡眠的方式1.树立正确的睡眠观:没睡好很正常。只要我闭上眼睛,躺在床上,即使睡不着,也会达到休息的效果,能够确保第二天的学习。2.放松方法(听轻音乐,冥想)3.按平时生物钟睡觉,不要提前上床睡觉。4.睡前可以用热水泡脚10分钟。5.泡完

8、脚后按摩脚板心的涌泉穴5分钟,有助睡眠。6.在床上躺下,在45°的天花板处定上一个亮色的东西(如图钉),一直盯着它,想象它是一条通道,在它的引领下越走越深,两三分钟后,眼睛就会疲劳,瞌睡就来了。7.每天做适量的运动。8.除非必要,不要吃安眠类药物。

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