学生实训安全告知书.doc

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1、学生实习（实训）安全告知书实习（实训）课是重要的实践教学环节，是理论联系实际，培养学生独立工作能力的重要途径。为使实习（实训）达到预期目的，保证实习（实训）工作有计划、有组织地进行，针对目前的社会治安和交通安全情况，学校（教务处）与学生在安全责任方面达成下列共识，并签订以下安全责任书：1．此实训课的安全责任的主体是学生本人。学生在校实习（实训），必需征求、告知家长实习（实训）情况，实习（实训）操作要求学生必须征得家长同意。2．学生在外出实习（实训）过程中，要服从实习（实训）指导教师的领导，听从指导教师的指挥，严格遵守学校实习（实训）纪律，牢固树立安全生产、安全学习的观念。4.学生必须遵守

2、国家法律和校纪校规，遵守实践纪律，团结互助，不做有损学生形象的事。在实习（实训）期间，自觉遵守实习（实训）期间的规章制度，不得与其他人员发生冲突，做到宽容与谦让。若发生打架斗殴等事件，将按校纪校规严肃处理。5.在校实习（实训）过程中，严禁下江、河、湖泊、水塘等游泳，严禁酗酒。6．在外出实习（实训）期间，注意交通安全，遵守交通规则，学生应按先后顺序有序上、下车，严禁乘坐无保险的私人营运车辆。7．实习（实训）期间，未经批准，不得擅自行动，从事任何与实习（实训）无关的活动。如确因需要离开时，须经老师批准，并及时告知去向。学生请假，遵照学校请销假办法执行。8.学生未经老师同意而迟到、早退的，应进

3、行批评教育。并根据迟到、早退的实际情况在毕业实习成绩中酌情扣分。9．参加实习（实训）的学生，要向教师汇报实践情况，发生特殊问题应随时报告，不得拖延。10．以上条款学生应全面遵照执行，学生违反上述规定，所造成的后果和损失（包括人身伤害事故），由学生本人负责。学校、相关指导教师，不承担任何法律和经济责任。此安全责任书需经学生本人签字确认，学校予以保留备查。学生签名附表1。学生签名：附件：实训应急抢救与处置方法1、人工呼吸法（1）拿走伤者面上的障碍物，把伤者头部转向一侧，迅速清除其口腔中的异物。（2）一手按住伤者前额，一手托着其颈部，让其头部后仰，使气管张开。（3）抽出放在伤者头下的手，把伤者

4、下巴向上推，两只手指捏紧伤者的鼻孔，迅速向其口用力吹气四次。（4）吹气四次后，转头看伤者胸部有没有收缩，若见收缩，再次以正常呼吸率给伤吹气。（5）伤者恢复呼吸后，可置其身体成复原卧式。2、触电（1）截断电源，关上插座上的开关或拔除插头，如果够不着插座开关，关上总开关。（2）若无法关上开关，可站在绝缘物体上，诸如一叠厚报纸，橡胶垫子，木箱之类，用扫帚或木椅等物件把伤者拔离电源。（3）若伤者昏迷，将其身体放置成复原卧式。（4）若伤者曾经昏迷，身体遭烧伤或感到不适，必须打电话召救护车，或立即送伤者往医院急救。告诉院方人员伤者触电的时间有多久。3、火灾逃生与自救（1）用最安全的方法避开熊熊烈火；

5、往事发楼下的门窗逃生。（2）开门之前，先用手碰一下门把，如果门把烫手，门隙有烟冒进来，切勿开门，用手背去碰是因金属门把传热比门框快，手背一感到热就会马上缩开。不熟悉火场环境可用这方法。（3）门把不烫手时，打开一道缝以观察可否走出去，用脚抵住门的下方，防止热气流把门冲开，如门外起火，开门会鼓起阵风，助长火势；打开门窗则形同用扇煽火，应尽可能把全部门窗关上。（4）匍匐而行，浓烟从上往下扩散；越接近地面，浓烟越稀薄，呼吸较容易，视野也较清晰。（5）试着打开门窗，或走到阳台去。走出阳台时随手关上阳台门窗。（6）如身在楼下，可打开一个窗门从窗口跳出去。如身在楼上，而该层楼离地不太高，落点又不是硬地

6、(例如花坛之类)，可抓住窗悬身窗外，伸直双臂以缩短与地面的距离，这样跃下可能扭伤，甚至折断腿骨，但总胜于呆等援救。（7）跃下前，先松开一只手，用这只手及双脚撑一撑离开墙才跃下。（8）除非别无他法，否则勿从高处跃下，利用随手拿到的东西(例如被单)，将之连结成长绳并拴紧在家具，沿绳爬到地上，或到尽头才松手跃下。如果破窗逃生，可用椅子砸或用脚踢破玻璃。如果必须用手破窗，先把手厚厚包裹；假如穿的是长袖厚上衣，则可用手肘击破玻璃。（9）将散落在窗沿的玻璃弄掉，或盖上毯子或衣物，然后爬出去。如无法可施，应关上房门，开窗挥手大喊求助。（10）在阳台求救，应先关好后面的门窗。如没有阳台，一面等候援救，一

7、面设法阻止火势蔓延，极少楼宇会因火灾而倒塌；因此如能阻止火势蔓延，生存机会就极大。（11）向木板及门窗泼水，遏止火势蔓延。（12）把布块(最好是湿的)塞进门隙，以阻止浓烟和火焰进入房间。浓烟其实比烈焰更危险，被火烧死的和遭浓烟呛死的，约为二与五之比。（13）如被困高处，呼救无效，可在窗前挥动被单，枕头套或毛巾，引人注意。（14）如有电话，应拨电话求援，大楼虽然停电，电话也许仍可接通。