统计学原理-ppt课件.ppt

《统计学原理-ppt课件.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、统计学原理9/14/20211目录第一章总论第二章统计资料的收集第三章统计数据的整理与显示第四章总量指标与相对指标第五章分布的数值特征第六章时间数列第七章统计指数第八章相关与回归分析9/14/20212第一章总论§1统计学的产生和发展§2统计学的研究对象与研究方法§3统计学的分科§4统计学与各学科的关系§5统计学的基本概念9/14/20213§1统计学的产生和发展一、统计学的产生“结绳记数”二、统计学的发展（一）古典统计学时期（二）近代统计学时期（三）现代统计学时期9/14/20214（一）古典统计学时期1、“政治算术学派”创始人：威

2、廉·配第（1623-1687年）（英国），他的代表作是《政治算术》（1671年写出，1690年正式出版）。在这本书里，他用数字、重量和尺度来分析英国、法国、荷兰三国的国情国力，提出了英国社会经济发展的方向。创始人：约翰·格郎特（1620-1674年）（英国），他的代表作是《对死亡率公报的自然观察和政治观察》。他对伦敦的出生率、死亡率、性别比和人口发展趋势，作了分类计算和预测，证明瘟疫对当时的伦敦没有根本的威胁。政治算术学派被认为是无统计学之名而有统计学之实。这是统计学的正统。9/14/202152、“国势学派”：创始人：海门尔·康令（1

3、606-1681）（德国）继承者：阿亨瓦尔（1719-1772）（德国）、斯廖采尔（1735-1809）（德国）他们在德国的大学开设了一门新课程“国势学”，主要讲述有关国情国力的系统知识，包括土地、人口、政治、军事、财政、货币、科学、艺术和宗教等。但这个学派始终没有把数量对比分析作为这门科学的基本特征。阿亨瓦尔在1749年首先将“国势学”正式命名为“统计学”。“国势学派”有“统计学”之名而无“统计学”之实。9/14/20216两派之争的结束：共同点：均以社会经济作为研究对象，是一门阐明国情国力的社会科学。不同点：是否把数量方面作为一门科

4、学的基本特征。两个学派共同发展和相互争论达两百年之久，均对资本主义社会产生了很大影响。结束：1850年，德国一位经济学和统计学家克尼斯（1821-1898）发表了一篇论文《独立科学的统计学》。提出了“国家论”与“统计学”科学分工的主张。即“国家论”作为“国势学”的科学命名;“统计学”作为“政治算术”的科学命名。这一论文的发表，标志着两派学术争论的结束。9/14/20217（二）近代统计学时期1、“数理统计学派”数理统计学派产生于十九世纪中叶。创史人是比利时的生物学家、数学家和统计学家阿道夫•凯特勒（1796-1874年）。他把法国的古

5、典概率引入统计学，使统计方法在“算术”的基础上，在准确化的道路上大大跨进了一步。后经葛尔登（1822-1911）、皮尔生（1857-1936）、尤尔、包勒和费雪等统计学家的不断丰富和发展，逐渐形成为一门独立的应用数学。是通用于研究自然现象和社会现象的方法体系。9/14/202182、“社会统计学”由德国大学教授克尼斯首创主要代表人物有恩格尔和梅尔形成目前的社会经济统计学9/14/20219（三）现代统计学时期20世纪初至今的数理统计学时期统计推断学20世纪60年代数理统计学发展的三个特点9/14/202110§2统计学的研究对象与研究方

6、法一、统计学的研究对象及特点二、统计的功能与统计工作过程三、统计学的研究方法9/14/202111一、统计学的研究对象及特点（一）统计学的研究对象统计学是研究大量社会现象（主要是经济现象）的总体数量方面的方法论科学。一般地说，统计学的研究对象是客观事物的数量特征和数量关系。数量特征：数量水平、数量规模数量关系：比例、平均数、速度等9/14/202112统计学是一门认识方法论科学，它是研究如何收集数据、整理数据、分析数据，以便从中作出正确推断的认识方法论科学。9/14/202113（二）统计学研究的特点1、数量性2、总体性3、变异性9/1

7、4/2021141、数量性统计学的特点是用大量数字资料说明事物的规模、水平、结构、比例关系、差别程度、普遍程度、发展速度、平均规模和水平、平均发展速度等。统计研究是密切联系现象的质来研究它的量，并通过量反映现象的质。所以统计数据总是客观的、具体的、也是最具有说服力的。9/14/2021152、总体性统计研究的结论是在对现象进行了大量观察和综合分析之后得出的。结论只对总体有效，而对个体则不一定是有效的。统计研究现象总体的数量特征，主要是加强对现象规律的认识9/14/2021163、变异性统计学研究现象的前提条件是现象中的各单位存在差异。9

8、/14/202117二、统计的功能与统计工作过程（一）“统计”（Statistic）一词的三种涵义：统计工作：统计实践（感性的认识）统计资料：统计工作的结果统计学：统计理论（理性的认识）9/14/20211