全国自考00408《小学科学教育》历年真题试卷及答案年份2016.doc

全国自考00408《小学科学教育》历年真题试卷及答案年份2016.doc

ID:58668462

大小:729.50 KB

页数:5页

时间:2020-10-15

全国自考00408《小学科学教育》历年真题试卷及答案年份2016.doc_第1页
全国自考00408《小学科学教育》历年真题试卷及答案年份2016.doc_第2页
全国自考00408《小学科学教育》历年真题试卷及答案年份2016.doc_第3页
全国自考00408《小学科学教育》历年真题试卷及答案年份2016.doc_第4页
全国自考00408《小学科学教育》历年真题试卷及答案年份2016.doc_第5页
资源描述:

《全国自考00408《小学科学教育》历年真题试卷及答案年份2016.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、2016年4月高等教育自学考试全国统一命题考试小学科学教育试卷(课程代码00408)本试卷共4页,满分100分。考试时间150分钟。考生答题注意事项:1.本卷所有试题必须在答题卡上作答。答在试卷上无效,试卷空白处和背面均可作草稿纸。2.第一部分为选择题。必须对应试卷上的题号使用2B铅笔将“答题卡”的相应代码涂黑。3.第二部分为非选择题。必须注明大、小题号,使用0.5毫米黑色字迹签字笔作答。4.合理安排答题空间。超出答题区域无效。第一部分选择题(共30分)一、单项选择题(本大题共20小题。每小题1分,共20分)

2、在每小题列蹦的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其选出并将“答题卡”的相应代码涂黑。错涂、多涂或未涂均无分。1.曾警告人们“科学技术是一把双刃剑,科学并不能为人类的发展确定目标,而只能是提供达到目标的手段和方法”的科学家是A.卡森B.恩格斯C.爱因斯坦D.普鲁姆2.认为物质是由土、水、气、火四者组成的是A.伊利亚学派B.希波克拉底学派C.米利都学派D.毕达哥拉斯学派3.被英国科学史家李约瑟称为“中国科学史上的坐标”的著作是A.《梦溪笔谈》B.《草象新书》C.《正蒙》D.《正蒙注》4.实证主义者认为,使

3、科学与伪科学相区别的“科学方法”是A.归纳法B.演绎法C.实验法D.观察法5.当儿童的认知活动具有了守恒性和可逆性,并掌握了一定的逻辑运算能力,但运算仍需具体事物的支持时,在皮亚杰看来,该儿童认知发展处于A.感知运动阶段B.前运算阶段C.具体运算阶段D.形式运算阶段6.基于核心知识与综合能力进行课程设计时,应处于核心地位的知识是A.前沿性知识B.历史性知识C.有效性知识D.拓展性知识7.20世纪90年代,小学科学教学的主要模式是A.结构丰义模式B.建构主义模式C.进步主义模式D.要素主义模式8.最早使用“科学

4、素养”一词的是美国人A.布兰斯科姆B.米勒C.科南特D.赫德9.科学学习的中心环节是A.科学探究B.情感态度C.科学概念D.科学理念10.小学阶段科学课程的主要模式是A.主题课程B.分科课程C.领域课程D.综合课程11.第—个获得科学教育博士学位的学者是A.杰克曼B.克雷格C.赫胥黎D.哈里斯12.在美国处于绝对领先地位的—套初中科学教材是A.《科学探索者》B.《科学课程改进研究》C.《科学----—个过程模式》D.《科学探究》13.小学科学教材编写的“RDDA模式”,包括研究、开发、传播、采用四个环节,这种

5、模式也被称为A.中心模式B.边缘模式C.中心---边缘模式D.行动研究模式14.使小学科学课程资源突破了纸质教材局限的资源是A.自然资源B.数字化资源C.社区资源D.家庭资源15.《义务教育小学科学课程标准(2011年版)》强调小学科学课程主要的学习方式为A.合作式学习B.自主式学习C.多媒体辅助式学习D.探究式学习16.培养小学生学习科学兴趣的—个简单有效的办法是开展A.课外兴趣小组活动B.课堂教学活动C.社会实践活动D.研究性学习活动17.我国采用复式教学始于A.清朝末年B.民国初年C.20世纪50年代D

6、.20世纪80年代18.五步探究教学法的提出者是A.帕克B.杜威C.赫尔巴特D.皮亚杰19.根据奥苏贝尔的有意义学习理论提出的—种教学技术是A.思维导图B.图式C.概念图D.记忆模型20.采用数学的方法收集和处理数据资料,对评价对象作出定量价值判断的评价方法是A.质性评价B.量化评价C.形成性评价D.总结性评价二、多项选择题(本大题共5小题.每小题2分,共10分)在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的,请将其选出并将“答题卡”的相应代码涂黑。错涂、多涂、少涂或未涂均无分。21.小学科学教育的历史

7、发展阶段包括A.实物教学B.自然学习C.进步主义教育D.要素主义E.结构主义22.小学科学教育课程设计的理论依据有A.人类学B.文化学C.哲学D.心理学E.社会学23.美国科学教育内容包含的维度有A.实践B.观察C.探究D.跨领域慨念E.学科核心概念24.下列属于小学科学班级授课制特点的有A.教师固定B.学生固定C.教学目标固定D.教学内容固定E.场所和时间固定25.小学科学教师选择研究课题的原则有A.课题有价值B.课题要创新C.课题要明确D.课题有难度E.课题有可行性第二部分非选择题(共70分)三、填空题(

8、本大题共10小题,每小题1分,共10分)请将答案填写在“答题卡”的非选择题答题区。错填、不填均无分。26.科学知识的根本属性是____________。27.科学探究的出发点是____________。28.我国祖先对数学与丌铜学的贡献充分体现在两部著作中:《周髀算经》和《____________》。29.我国小学科学教育的核心目标是初步培养儿童的__________。30.我们把学生在接受正式的科

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。