济南育英中学深入学习实践科学发展观活动.doc

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1、济南育英中学深入学习实践科学发展观活动活动简报第2期中共济南育英中学支部委员会深入学习实践科学发展观活动领导小组2009年10月19日特色实践诵读传世佳作，演绎经典名篇诵读传世佳作，启迪人的智慧；演绎经典名篇，传承中华文明！10月19日下午，济南育英中学初二年级全体学生迎来了盼望已久的语文之星——我爱记诗词总决赛。此次比赛在初赛全年级同学参与古文诗词常识笔试、复赛诗词对句子、经典古文诗词演绎的基础上，有九个班的节目进入总决赛。济南育英中学语文之星总决赛比赛中，有学生穿着古装根据古文诗词内容表演的情景剧《石

2、壕吏》、《茅屋为秋风所破歌》；有将经典词句集中展现的小品《桃花源斗诗》、《我是一个任性的孩子》、《清照斗诗》，还有学生充满激情的配乐朗诵古今诗词《水调歌头•明月几时有》、《千古诗魂》、《沁园春•雪》；还有历史与现实的空间交错演绎出来的《幻想之旅》。市中区教育局团委宛震书记到会指导王泽贤书记参加观看比赛同学们采用各种形式，创造性地演绎古典文化，体现了育英学子学习的主动性和无限创意。此次活动，从初赛到总决赛，历时五个月，较好的营造了积极向上、清新高雅、健康文明的校园文化氛围。比赛中间穿插的游戏“诗词猜猜猜”更

3、是掀起了本次活动的小高潮。最后由老师带领全年级各班同学代表朗诵的《祖国啊，亲爱的祖国》、由初二年级全体同学齐颂的《长歌行》使本次大赛在爱国的情绪中落下帷幕。市中区教育局语文教研员崔连平出任评委此次比赛最终评选出语文之星优秀团队奖10个，金奖4个，银奖5个，铜奖11个。济南育英中学团委和语文组联合举办的语文之星大赛已是第二届。本次活动目的不仅仅是让学生记住名篇佳作，更重要的是让学生在诵读中了解中华民族优秀的历史和文化，陶冶美的情操，感受中华文化的独特魅力。这也是学校为进一步落实科学发展观丰富学生课余文化生活

4、而开展的系列活动之一。通过比赛，既激发了同学们诵读诗文的积极性，又使学生学到千古美文中的道德原则，在潜移默化中受到传统美德的熏陶。获奖代表合影师生诵读《长歌行》