科技英语写作教程ppt课件.ppt

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1、科技英语写作教程第二章科技英语论文写作第一节英语写作一般知识简介英语写作大致上可以说涉及两个方面的内容:第一个方面是语言基础,也就是词法和句法。特别是词汇的用法及搭配关系一定要熟练掌握,一些常用句型及语法条文一定要熟记。其第二步是要努力写出地道的句子(StandardSentences)。第二个方面是写作的基本理论和技巧。第二章科技英语论文写作科技英语写作与普通英语写作在不少方面有着共同之处,因此,尽管作为理工科学生今后的实际工作中可能涉及到的科技英语写作并不十分复杂,关键当然是应懂得一定的写作格式、要能组织好思路并把每个英

2、语句子写正确,了解一般英语的写作技巧对写好科技文章是有益处的,所以在此对它作一简要介绍。第二章科技英语论文写作一、段落我们知道,每篇文章一般都是由数个段落构成的,写好段落是写好一篇文章很关键的一步。1.构成段落有短有长,短的可能只有一个句子,长的可能有十多个句子。但不论长短,其中心思想必须表达清楚。就一般情况来说,每个段落都应由以下三个主要部分组成。第二章科技英语论文写作1)主题句(topicsentence)它用来阐述段落的中心思想。在一般情况下,主题句均处于段落的第一句;有时也可在段落的末尾或其它地方,甚至可以用含蓄的方

3、式来表示。需要注意的是,英语写作是非常强调主题句的。2)论证句(supportingsentence)论证句又称支持句或次要句,它是用来对主题句作具体阐述,主要通过列举事实、范例、原因等来阐明中心思想。3)结论句(concludingsentence)它用来总结要点、提出供读者思考的一些见解等,同时表明段落的结束。有时某一段落也可能没有结论句。第二章科技英语论文写作2.段落的两个要点一般来说,在写每一段落时必须注意以下两个要点:1)一致性一个段落应阐明一个概念、说明一个问题或其某一方面,只叙述一件事情或其某一阶段,也就是说每

4、个段落只能有一个主题。因此一切与该段落无直接关系的句子都不该包括在其中,这样就可突出中心思想。第二章科技英语论文写作2)连贯性所谓连贯性,就是要求在一段落中各个句子都应前后相衔接,同时条理要清楚,所述之事的次序要合乎逻辑,使人读起来没有杂乱无章的感觉。第二章科技英语论文写作另外,文章中的有关词、句、段可通过相应的转折语把全段的意思连贯起来。这些转折语可以是句子连词、并列连词或主从连词。为便于理解,下面分10类给出。①表示举例(example):forexample,forinstance,asanillustration,t

5、oillustrate,namely,thatis,foronething,acaseinpoint②表示增补意义(addition):inaddition,furthermore,moreover,and,also,or,too,besides,again,what'smore,likewise第二章科技英语论文写作③表示强调(emphasis):infact,asamatterOffact,inotherwords,Ofcourse,certainly,aboveall,indeed,clearly,surely,inp

6、articular,obviously,naturally,anyway,inthiscase④表示对照(contrast):while,whereas,incontrast,Ontheotherhand,instead,onthecontrary,inspiteof,despite,but,however,although,still,yet,nevertheless,conversely,otherwise⑤表示比较(comparison):similarly,inthesameway,eventhough,atthes

7、ametime,notonly…butalso,likewise,meanwhile⑥表示让步(concession):although,afterall,itistrue(that)第二章科技英语论文写作⑦表示原因(cause):forthisreason,becauseofthis,because,since,as,for,dueto,owingto,thanksto⑧表示结果(consequence);thus,hence,therefore,accordingly,consequently,so,inthisway,

8、asaresult⑨表示次序(order):first,second,firstofa11,tobeginwith,atfirst,finally,eventually,intheend,immediately,soon,infrontof,nextto,oppositeto,inthem

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