小学五年级英语上册Unit3schoolsportsday(第5课时)名师制作优质教案北师大版.docx

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1、⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯名校名推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯Unit3schoolsportsday课时（第5课课型特点阅读课进时）度1.理解故事内容。技能目标教2.培养阅读能力。学知识目标基本理解故事内容，并能完成相应练习。目情感、文1.通过趣味阅读增强学习的兴趣。标化、策略2.阅读策略指导。目标教学重点故事内容的理解。教学难点故事内容理解。录音机、卡片教具准备教学过程活动学生教师设计重点进活动引导意图关注程热S：唱歌T:组织学生激趣、通过歌曲复习本单元名每个学生参与情况身P7词:moon,planet,导Sally入goesround引出

2、主题，让S阅读文章前就开始思thesunT：要求学生仔细看图片考文章主题，激发S兴趣1)略讲故事的大意：The1⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯名校名推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯S：观看storyisaboutJack⋯P10题2的片，T提示可以只、第一大致了解文章内容着句和最后一句去方法的使用2)快速全篇文章完成P11练习3理解1)S自己找精确信息快速提示：不影响理解的生可以不管，学会猜同桌交流效果全班交流3)指再2)S静心，勾画不懂的独立完成P11练习3全班交流4)引学生角色述培养学生听的共同理解故事文章内容拓展运用及培养怎快速填的方法2⋯⋯⋯

3、⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯名校名推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯3)再自读学生都在听吗？特别是中下学生文章完成P10练习2培养学生阅读的兴趣和不怕困难的品质知识的迁移小组交流抽生全班交流4)S听录音听录音完问学生是否喜欢主人公成练习4Jack和他的故事听录音订正内容阅读的兴趣学生用一句话表达对Jack的喜欢1.再阅读Lesson1的story作业设计2.完成P34-35练习3⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯名校名推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯Unit3SchoolsportsdayLesson5Readstoryanddoex

4、ercisesAssessment板书设计ListentothestoryFinishexercises2/3/4T1T2T3Checkthem4