照明设计课件.ppt

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1、第1点采光照明的基本概念和要求第2点采光部位与照明方式第3点室内照明的作用与艺术效果●授课内容光的特性与视觉效应照明是基本知识照明的控制教学进程●授课内容采光部位光源类型照明方式教学进程第1点采光照明的基本概念和要求第2点采光部位与照明方式第3点室内照明的作用与艺术效果●授课内容教学进程创造气氛加强空间感和立体感光影艺术与装饰照明第2点采光部位与照明方式第1点采光照明的基本概念和要求第3点室内照明的作用与艺术效果采光设计的目的:在于充分利用天然光,设计出合理的窗口形式、面积和位置,使室内既有充足的光线,而且在光的方向亮度分布上都能满足要求。照明设计的目的:是根据所需照度

2、,在节约用电前提下,选择光源品种和灯具,确定照明方式和布置方案。第一节采光照明的基本概念和要求一、光的特性与视觉效应1、光是以电磁波形式传播的辐射能可见光:380nm—780nm紫外端:<380nm红外端:>780nm光谱颜色、波长及范围颜色波长(nm)范围(nm)红橙黄绿蓝紫700620580510470420640—750600—640550—600480—550450—480400—4502、人眼的特性双眼不动时的视野范围:水平方向约100°,垂直方向向上为60°,向下为70°,看得最清楚的范围仅1.5°左右的圆环范围。二、照明是基本知识(一)照度(二)光色(三)

3、亮度(四)材料的光学性质1、光通量:光源每秒钟发出可见光量的总和,即发光量,通用Q来表示,单位为流明(符号为lm).桌子上方有一盏无罩的白炽灯,在加上灯罩后,桌面显得亮多了。同一盏灯泡不加灯罩与加上灯罩,它所发生的光通量是一样的,只不过在加上灯罩后,光线经灯罩的反射,使光通量在空间分布的状况发生了变化,射向桌面的光通量比没加灯罩时增多了。2、发光强度:光源在指定方向上单位立体角内所发的光通量叫发光强度,常用I来表示,单位为坎特拉或烛光(cd)3、照度(E):光通量和光强主要表征光源或发光体发射光的强弱,而照度是用来表征被照面上接收光的强弱,被照面单位面积上接受的光通量称

4、为照度,常用E来表示,单位勒克司(LX)或流明平方米(Lm/m2)[照度(Lm/m2)=光通量(Lm)÷照明表面面积(m2)].1LX=E(照度)=F(光通量)/S(面积)A、在光学表上查出单位输出容量值B、照明的总容量(W)=单位容量值╳设计平均照度╳房间面积=瓦数C、总容量╳20%=损耗D、实际容量值=总容量+损耗计算实际容量值的过程例如:某会议室平面面积6×4m,高4m,工作面(距地面85cm)上的照度为125Lx(应查表所得),采用间接照明型的白炽灯照明,天棚与地面都是浅色试求房间所需照明总容量和灯具数目,功率是多少?N=0.32W×125lx×24m2=960

5、W光通量的损耗按20%计算: 这样确定房间应安装功率为200W的白炽灯 960W×20%=192W 960W+192W=1152W6个(两排,每排3个),即可满足125lx的照度要求5国际照明委员会对不同的作业工作面的照度有定量要求,推荐的照度如下:作业类型照度范围(lx)20—30—5050—75—100100—150—200200—300—500300—500—750500—750—1000750—1000—15001000—1500—2000>2000室外入口交通区非连续工作房间(贮藏、衣帽间)有简单视觉要求(粗加工、讲堂)中等视觉要求(办公室、控制室)较高视觉要

6、求(缝纫、绘图室)难度很高视觉作业(精密加工、颜色辨别)特殊要求的作业(手工雕刻)极精细视觉作业(微电子装配、外科手术)2、显色性:显色性即光源射到物体上,呈现物体颜色的程度.显色性越高,则光源对颜色的表现就越好,我们见到的颜色也就越接近自然色.国际照明委员会CIE把太阳的显色指数定为Ra=100.1、色温:色温以绝对温度K来表示,即将一标准黑体(如铁)加热,温度升高到一定程度时颜色开始由深红——浅红——橙红——白——蓝,逐步改变,某光源与黑体的颜色相同时,我们将黑体的绝对温度称为该光源之色温。.暖色光源色温<3300K中间为3300—5300K冷色>5300K常见光源

7、的色温:晴朗的天空12000k阴云的天空7000k白天北窗进光6500k头顶的太阳光5250k圆月4152k100W白炽灯:2750K地平线上太阳光1850k40W荧光灯:6600K三基色荧光灯4000K(较好,接近日光)光色与照度的不同匹配给人的感受不同,如下表照度(lx)暖色中间冷色<500500—10001000—20002000—3000≥3000舒适↕刺激↕不自然中等↕舒适↕刺激冷↕中等↕舒适表 常用照明灯具的显色指数(Ra)灯具类型Ra灯具类型Ra白炽灯97高压汞灯20~30卤钨灯95~99高压钠灯20~25白色荧光灯55~8

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