小学道德与法治人教版部编版二年级下册教案小学道德与法治人教版部编版二年级下册教案.pdf

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1、挑战第一次【教学目标】1．知识与能力：了解一些关于挑战的知识和本领，知道挑战会带给我们成功的喜悦与失败的教训。2．情感与态度：体会挑战的乐趣，并愿意尝试新的挑战，明白没有最初的失败就没有后来的成功。3．行为与习惯：勇于尝试，看到自己的进步，增强自信心。4．过程与方法：在游戏分享的过程中，学习别人成功的经验并运用到自己的生活中，同时掌握与人交流的方法，愿意主动与人交流。【教学重难点】教学重点：了解一些关于挑战的知识和本领，知道知道挑战会带给我们成功的喜悦与失败的教训。教学难点：体会挑战的乐趣，并愿意尝试新的

2、挑战，明白没有最初的失败就没有后来的成功。【教学过程】一、导入新课。1．（多媒体展示视频《小马过河》）师：同学们，你们从中懂得了什么道理？2．学生交流。3．师：从这个故事中可以看出，小马敢于尝试着自己第一次过河，并获得了成功。可见，任何事情挑战后没有那么难。今天我们就一起学习新的一课《挑战第一次》。1/51二、讲授新课。活动一：我的第一次。1．师：生活中有很多第一次的经历，你们还记得自己第一次做某件事情的情形吗？你们是怎样完成挑战的？2．学生自由发言。3．师：在你们挑战的过程中，发生过哪些有趣的事？你们当

3、时有何感受？4．学生讨论交流。5．师：请同学们以“我试过⋯⋯当时心里⋯⋯试过之后⋯⋯”这样的句式，向大家描述一下自己第一次挑战后的心情和感受。6．指名汇报。7．师小结：可见，只要努力过，尝试过，成功会带给我们喜悦，失败将教给我们经验。无论成功还是失败，对于我们来说都是一笔丰厚的财富。活动二：我还想试⋯⋯1．师：刚才同学们讲述了自己第一次挑战的经历，分享了自己的所得，我发现你们都喜欢尝试新鲜事物，那你们还有哪些想尝试的事物呢？2．学生自由发言。3．师：同学们，勇于尝试新鲜事物是一个很好的习惯，你们一定要保持

4、下去啊。4．师：但是，你们知道哪些事要大胆试，哪些事不能试，哪些事有人帮着可以试吗？5．生l：我也想回答问题，但就是不敢举手——要大胆试。生2：我想自己单独出去游泳——不能试。2/51生3：我想学翻跟头——有大人保护才能试。6．师：同学们说得很好，分析得也很对。接下来让我们把自己总结的经验整理出来并做成卡片，送给其他同学。7.学生动手制作经验卡片。8．师小结：当我们明白了哪些事要大胆试、哪些事不能试、哪些事有人帮着可以试后，再去尝试我们感兴趣的事情，成功的机会就会多一些，老师祝你们都能挑战成功！活动三：我

5、们一起来挑战。1．师：同学们，你们想进行哪些挑战呢？2．学生自由发言。3．师：那怎样做才能挑战成功呢？老师告诉大家一个秘诀，多尝试，多练习。接下来，让我们一起来挑战吧！4．挑战项目预设：（1）脸盆里练憋气。（2）在大家面前唱歌。（3）下叉腰。（4）跳长绳。⋯⋯5．师：现在你们挑战成功了，有哪些故事或感受想跟大家分享一下吗？6．学生积极发言。7．师：孩子们，你们说得真好，老师为你们感到骄傲。我们挑战后发现，其实没有那么难！3/51三、课堂小结。同学们，我们每个人都会经历第一次，有第一次成功的喜悦，也有第一次

6、失败的烦恼。可以说，我们就是在这样的过程中一步一步地成长起来的。只要我们勇于挑战自我，不懈努力，就能到达成功的彼岸。学做“快乐鸟”【教学目标】1．感受身边的人和事给自己带来的快乐，懂得并尝试给别人带来快乐。2．通过回忆生活中的烦恼，知道生活中不可避免地存在烦恼，要正确对待烦恼，变烦恼为快乐。3．通过参与各种体验活动，学会调节心理，培养自我消除烦恼和给别人带去快乐的行为习惯。【教学重点】掌握消除烦恼的方法。【教学难点】乐于并善于把快乐带给他人。【教学准备】教师：“快乐鸟”的头饰、学生日常学习生活中开心事的影

7、像资料、课件。学生：搜集自己的烦恼事，写在小卡片上。【教学过程】一、新课导入4/51导语：同学们，今天老师给你们带来了一位新朋友，请同学们闭上眼睛，等老师数到三，再睁开你们的眼睛。师生互动：教师戴上“快乐鸟”的头饰，充当“快乐鸟”出现在同学们的眼前，并以“快乐鸟”的口吻向同学们作自我介绍：我是“快乐鸟”，大家好！同学们，今天我们一起来学习《学做“快乐鸟”》这一课。二、新知讲授活动一：我很快乐任务1：学生做游戏，谈一谈做游戏的过程中你的感受。学生交流：选两个同学，一个当被逗者，一个当逗者。逗者要通过做鬼脸、

8、讲笑话、表演滑稽动作等方式，将被逗者在两分钟内逗笑。教师总结：游戏带给我们快乐，读书带给我们快乐，挑战带给我们快乐，生活处处有快乐。任务2：讲讲你的开心事，与大家分享一下你的快乐？（学生日常学习生活中开心事：如获奖、与家人在一起、助人为乐、参加班级活动）学生交流：观看影像资料，学生自由发言。教师小结：同学们，你们在讲述自己开心事的时候面带微笑，现在让我们一起把微笑的小脸画下来，老师希望你们永远笑口常开，拥有最美的笑脸。活动二：