四川省宜宾市2018-2019学年高三政治上学期第8周名师制作优质教学设计.pdf

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1、⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯名校名师推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯宜宾市一中2016—2017学年政治第8周教学设计课标分解考纲细化高考命题定位1.评述具体事例,比较不同本部分考题集中于公民的选举权1.我国的选举制度及其选选举方式的特点;表达公民和被选举权、公民参与民主决策的方举方式依法行使民主选举权利的式和意义、公民的监督权和实行的合2.公民参与民主决策的多正确态度。2.列举公民依法法渠道、群众基层自治的表现形式及种方式行使民主监督权利的渠道意义等。题型主要是选择题,侧重基3.公民直接参与民主决策和方式,体会公民参与民主础知识的考查。的意义监督

2、的责任和价值。3.列举复习过程中关注热点:①结合社会上4.我国的村民自治与城市当前公民参与决策的民主各种听证制度,理解民主决策的重要居民自治及其意义形式;对照村民自治和城市意义。②结合农村村民自治理解社会5.我国公民的民主监督权居民自治的有关制度和法主义新农村建设政治方面的要求。③和实行民主监督的合法渠规,理解公民行使民主决策结合具体事例,分析公民应怎样行使道与民主管理权利的途径和民主监督权,有序进行政治参与,同6.公民要负责地行使民主方式。时注意政府在决策时如何更科学,让监督权利群众更理解、更乐于接受。【每课知识网络】1⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯名校名师

3、推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯【融汇贯通】一个性质:就是认识我国的国家性质。两对关系:就是把握民主与专政的关系,权利与义务的关系。四条原则:公民在法律面前一律平等、权利与义务统一、个人利益与国家利益相结合、有序参与。四个途径:是指民主选举、民主决策、民主管理和民主监督。该讲主要立足社会主义基层民主的发展,强调了公民政治参与的四个途径。民主管理是核心,民主选举是前提,民主决策是途径,民主监督是保障。该讲立足我国国家性质,强调了人民在政治生活中的地位。公民政治参与是公民政治权利与义务的实施过程,也是人民当家作主地位的体现。所以立足单元结构必须处理好公民政治参与途径,政

4、治参与的意义和政治参与原则的关系。立足教材结构看,必须认识公民与政府的关系、公民与党、公民与人大代表的关系。2

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