工程制图与识图电子教案ppt课件.ppt

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1、第六章工程形体的表达方法本章要求掌握多面正投影图、镜像投影图、剖面图、断面图的画法和标注,做到视图选择合理、配置恰当。了解常用的简化画法和一些其它规定画法。当物体的形状和结构比较复杂时,仅用三面投影图表达是难以满足要求的,为此,在制图标准中规定了多种表达方法,绘图时可根据工程形体的形状特征选用。第一节工程形体的基本表示法一、多面正投影图视图:用正投影法绘制的物体的图形。多面正投影图:正立面图:从前方投射的视图——应尽量反映出形体的主要特征平面图:从上方投射的视图左侧立面图:从左方投射的视图右侧立面图:从右方投射的视图背立面图:从后方投射的视图底面图:从下方投射的视图多面正投影图二、镜像投影图应

2、用:表示某些工程的构造、装饰工程,如:吊顶平面图三、剖面图剖面图:假想用剖切面剖开物体,将处在观察者和剖切面之间的部分移去,而将其余部分向投影面投射,所得的图形称为剖面图。剖切面的确定:①一般情况下剖切面应平行某一投影面②并通过内部结构的主要轴线或对称中心线③必要时也可以用投影面垂直面1.剖面图的种类⑴全剖图:用一个剖切面完全剖开工程形体后画出的剖面图。应用:①外形简单、内部复杂的工程形体。②外形虽复杂但在其它投影图中已表达清楚的工程形体。⑵半剖面图:以对称线为界,一半画外形图,一半画剖面图.特点:同时表达形体的内、外结构和形状应用:对称形体画法:在半剖面图中,外形图部分不画虚线, 对称线上需

3、画出对称符号作为分界线111-1(3)阶梯剖面图:采用两个(或两个以上)互相平行的剖切平面剖切所得到的剖面图应用:需要剖切形体不同位置(平行关系)的内部构造(4)展开剖面图:用两个相交(交线垂直于某一投影面)的剖切面进行剖切所得到的剖面图画法:先展开,后投影标注:剖面图的图名后应加注“展开”二字。(5)分层剖面图:以波浪线将分层次剖切的各层隔开所得到的剖面图画法:波浪线不应与任何图线重合,也不能超出轮廓线之外应用:墙面、楼面等处的构造2.剖面图的标注画剖面图时,应标注剖切符号和剖面图名称。①剖切符号:剖切位置线+投射方向线剖切位置线:画粗实线,长度约6~10mm,投射方向线:应垂直于剖切位置线

4、,画粗实线,长度约4~6mm。②剖切符号的编号:阿拉伯数字或大写拉丁字母,按顺序由左至右、由下至上连续编排,应写在投射方向线端部,需要转折的剖切位置线,在转折处如与其他图线发生混淆,应在转角的外侧加注与该符号相同的编号。③剖面图名称:在剖面图的下方,书写与该图对应的剖切符号的编号,并在图名下方画一等长的粗实线。如:1-1剖面图、2-2剖面图注:分层剖面图不必标注。四、断面图断面图:假想用剖切面将物体的某处切断,仅画出该剖切面切到部分的图形。断面图与剖面图的区别:剖面图——被剖开的形体投影断面图——截口断面的投影剖面图中包含断面图断面图的种类:移出断面图:画在视图外的断面图重合断面图:画在视图内

5、的断面图移出断面图的标注:剖切符号:粗实线,长度为6~10mm断面编号:用阿拉伯数字按顺序连续编排,注写在剖切位置线一侧,表示该断面的投射方向图名:与该图对应的剖切符号的编号一致,书写在断面图的下方,在图名下方画一等长的粗实线.移出断面图重合断面图重合断面图不必标注五、应用举例【例6-1】图所示为桥梁上部结构的行车道板的三个投影图。分析:立面图:采用半立面和2-2剖面合并而成2-2剖面∥V面(半纵剖面)——反映行车道板的半个纵向构造平面图:采用半平面和1-1剖面合并而成1-1剖面∥H面——反映行车道板的纵横梁布置(梁格布置系统)侧面图:采用3-3两个平行的剖切面(平行W面)——跨端剖面和跨中剖

6、面注意:①当一个投影图被剖切之后,进行第二个投影图剖切时,仍按完整的物体进行剖切。②半剖分界线画中心线而不画轮廓线。【例6-2】图示为空腹鱼腹式吊车梁的投影图。分析:由于梁身断面变化复杂,故在断面变化各处画出其断面图表示。六、简化画法1.对称形体的简化画法2.相同要素的省略画法相同要素的省略画法3.折断省略画法1)较大面积的断面符号可以简化道路横断面图七、规定画法2)构件上的支撑板、横隔板、桩、墩、轴、杆、柱梁,当剖切平面通过其轴线或对称中心线、或与薄板板面平行时,这些构件按不剖处理。桩、板按不剖切表示闸墩按不剖切表示3)若构件所用材料不同(如不同标号的混凝土等),可在同一断面上把分界线画出来

7、。为了便于读图,对于不同的材料最好把材料符号画出来,或用文字说明,如图所示。4)剖面线应用细实线画出,其间隔大小一般取1~6㎜,角度一般取45°。但当图中已有图线为45°线时,则剖面线应取30°或60°绘制5)两个或两个以上的相邻断面可画成不同倾斜方向或不同间隔的剖面线。当图形断面较小(宽度小于2mm)时,可采用涂黑法表示断面,但相邻的断面间应留有空隙6)在道路工程制图标准中规定,对剖面图的被切断

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