病媒生物防制工作规章制度.doc

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1、明德幼儿园病媒生物防治工作制度第一条为控制和消除病媒生物的危害,防止疾病传播,保障我园幼儿身体健康,根据《中华人民国传染病防治法》、《中华人民国食品安全法》、《公共场所卫生管理条例》及《省病媒生物预防控制管理规定》等有关法律、法规和规章的规定,结合本园实际状况制定本办法。第二条本办法所称病媒生物,是指能够将病原体从人或者其他动物传播给人、危害人类健康的鼠、蚊、蝇、蟑螂、蚤类等生物。凡在我园区域围任何人均应遵守本办法,履行防和消灭病媒生物的义务。第三条病媒生物预防控制工作坚持以治本为主、标本兼治的原则,采取改

2、造环境、控制病媒生物孳生地为主、药械控制为辅的综合防制措施;采用专业队伍防制相结合的方针,实行属地管理、部门协作、全园参与的原则。第四条各级工作人员应当根据本园的实际,制定病媒生物预防控制规划,使病媒生物预防控制逐步达到国家规定的控制标准。各级工作人员及其组成部门分工合作,实行目标管理和部门分工负责制,实行“谁主管、谁监督”的治理方案。第五条容易孳生病媒生物的场所,应当有完善的防杀灭措施,并严格控制病媒生物的繁殖。第六条各级疾病预防控制人员负责病媒生物预防控制工作的技术指导、病媒生物密度的监测,消杀药物效果

3、与抗性监测,并定期报告病媒生物密度的监测数据和有关技术资料。第七条根据国家、省、市有关环境卫生的管理规定及要求,共同做好以下防制工作:(一)防鼠灭鼠。有防鼠灭鼠措施,做到门窗严密,合缝、墙壁无孔洞、顶棚无洞隙,下水道一律采用暗沟,同时建防鼠门,安防鼠网,放毒饵盒,堵塞鼠洞。提倡采用粘鼠板,毒饵等物理、生物方法灭鼠,不得使用国家禁用的急性剧毒鼠药等药物。(二)防蟑灭蟑。应封堵蟑螂藏身的孔洞缝隙,定期查找清除卵鞘,密闭储放食物。提倡采用粘捕、杀虫剂等方法杀灭蟑螂的成虫和幼虫。(三)防蝇灭蝇。做到垃圾日产日清、垃

4、圾箱(桶)清洁,并按需喷药杀灭蝇蛆。必须配置防蝇灭蝇设施,如纱门纱窗、风幕机、灭蝇灯等,提倡采用灭蝇灯、杀虫剂等方法杀灭蝇、蛆。(四)防蚊灭蚊。严格控制蚊虫的各种孳生水体。提倡用养鱼、杀虫剂等办法杀灭蚊幼虫和成蚊。明德幼儿园2017,3明德幼儿园病媒生物防治工作制度今年的除四害工作以灭除四害,预防疾病,保护群组健康,确保我县建设的快速发展和社会生活正常运行为目标,组织动员师生对照除四害标准,采取综合性消除措施和突发杀灭措施进行大力消灭四害。一、各班班主任是防制工作责任人员,要完善各项管理制度,制定工作方案。

5、消杀记录完整规、数据可靠,有检查记录、监测资料。二、综合治理孳生地。各班要坚持以环境治理为主的综合防治方针,垃圾池实行封闭管理,做到日产日清,室外经常保持清洁,不留卫生死角,食堂的操作间的卫生必须保持清洁,学校绿化带无杂物无纸屑。三、杀灭的基本措施。(一)消灭幼蚊:消除庭院积水,户外非饮用水或非生产用水可使用化学药物杀灭幼虫。(二)杀灭成坟:室采用滞留性喷洒,花坛、草坪、垃圾台等外环境可选用有机磷类药喷洒。(三)、灭成蝇:食堂、厕所灭蝇蚊香,厕所进行药物消杀滞留喷洒。四、工作要求。各班要高度重视,精心安排,

6、加强宣传,明确责任,合理用药,安全用药,切实抓好本班围的病媒防制工作。五、时间部署    1、三月上旬调查四害领导小组和除四害专业队伍,加强对除四害工作的领导,使除四害工作事事有人做,处处有人管。    2、四月中旬进行动员和培训阶段,对各区域进行规划,落实专人,一定到底,签订责任书,施药规定,施药场所,除杀处理,数据收集,资料汇集等工作详细部署,确保除四害工作善始善终。    3、五月下旬,环境集中整治,开展突击性清理活动,彻底清除积存垃圾,卫生死角,彻底清除四害孳生场所六、监督检查方式1、日常监督检查由

7、创卫办组织实施。2、专项监督检查由创卫办牵头,组织相关部门实施。七、监督检查措施1、制定监督检查计划,每季度有重点地实施监督检查。2、春秋两季对各单位灭鼠、灭蚊蝇工作进行考核,坚持有安排、有检查、有通报。八、监督检查程序1、督查人员每天进行日常督查,督查相应的痕迹、孳生地及防鼠、蚊、蝇、蟑螂设施维护等情况。2、督查人员记录督查日志。3、创卫办下发整改通知。4、相关单位整改问题。5、督查人员组织整改情况复查。九、监督检查处理对监督检查发现的区域不合格的,责令限期改正。明德幼儿园2017,3明德幼儿园病媒生物防

8、治工作制度一、指导思想按照《国家卫生城市标准》中关于病媒生物防制工作的要求,深入、持久地开展校园病媒生物防制活动,最大限度地控制“四害”孳生和虫媒传染病的发生,努力将“四害”密度控制在国家规定的标准之,切实保证师生身体健康。二、工作容(一)灭鼠工作彻底封堵垃圾道、暖水沟、上下井周围的鼠洞,断绝老鼠的食源水源,统一采购国家允许使用的药物进行灭杀。在确保安全的情况下,加大对学校食堂、学生宿舍、学校库房等主要场所的投药

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