计算机等级考试基础部分试题.doc

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1、第1章计算机网络概述　习题一、选择题1．ISO提出OSI的关键是（）。A．系统互联B．提高网络速度C．经济利益D．为计算机制定标准2．OSI参考模型按从上到下的顺序有（）。A．应用层、传输层、网络层、物理层B．应用层、表示层、会话层、网络层、传输层、数据链路层、物理层C．应用层、表示层、会话层、传输层、网络层、数据链路层、物理层D．应用层、会话层、传输层、物理层3．OSI参考模型是由（）组织提出的。A．IEEEB．ANSIC．EIA/TIAD．ISO4．网络术语（）是指计算机、网络设备之间用于交换信息的一系列规则和约定术语。A．RFCB．IETFC．Proto

2、colD．Standards5．OSI代表（）。A．OrganizationforStandardsInstituteB．OrganizationforInternetStandardsC．OpenStandardsInstituteD．OpenSystemsInterconnection6．（）是控制通信过程的规则。A．协议B．介质C．网络拓扑D．以上都是7．基带网络可以传输（）信号。A．模拟B．数字C．模拟和数字D．以上都不对8．在（）连接中，两个以上的设备可共享一条链路。A．点到点B．多点共享C．主站D．从站9．拓扑结构是（）的具有点到点配置的特点。A．

3、总线B．星型C．环型D．都不对10．树型拓扑是（）的一种变体。A．总线拓扑B．星型拓扑C．环型拓扑D．网状拓扑11．（）连接提供了两台设备之间的专用链路。A．点到点B．多点共享C．主站D．从站12．在（）拓扑中，一个电缆故障会终止所有的传输。A．总线B．星型C．主站D．网状13．T1标准代表（）。A．1MbpsB．1kbpsC．2 048kbpsD．1 544kbps14．TCP/IP协议是（）。A．事实标准B．国际标准C．美国标准D．一般标准15．IEEE802是（）体系结构标准。A．LANB．MANC．WAND．都不是16．TCP/IP中的TCP对应于OS

4、I/RM的（）。A．数据链路层B．网络层C．传输层D．会话层17．下列属于资源子网的是（）。A．打印机B．集线器C．交换机D．路由器18．具有中央节点的网络拓扑属于（）。A．总线拓扑B．星型拓扑C．环型拓扑D．网状拓扑二、填空题1．计算机网络的拓扑结构有：总线型、＿＿＿、＿＿＿、树型和网状五种。2．计算机网络按网络的覆盖范围可分为、城域网和。3．计算机网络由资源子网和子网组成。4．在TCP/IP中，与OSI/RM对应的网络层是。5．IEEE802模型中将数据链路层分为和子层。6．在TCP/IP参考模型的传输层上，实现的是一种面向无连接的协议，它不能提供可靠的数

5、据传输，并且没有差错检验，而实现的是一种面向连接的协议。7．计算机网络中，通信分为基带和____传输两种。三﹑问答题1．计算机网络的发展经过了哪几个阶段？2．计算机网络可从哪几个方面进行分类？3．叙述网络拓扑结构的概念，典型的网络拓扑结构有哪几种？简要总结其特点。4．局域网、城域网和广域网有什么不同？5．点到点网络和广播式网络有什么区别？6．试叙述网络协议的含义。7．OSI/RM从下到上分为哪几层？8．通信子网和资源子网的功能是什么？它们分别由什么组成？9．叙述OSI/RM的数据封装过程。10．什么叫“网络体系结构”？网络体系结构为什么要分层？分层原则是什么？

6、层与层之间有什么关系？11．简述OSI/RM和TCP/IP参考模型的区别。12．TCP/IP参考模型分为几层，各层包含的主要协议有哪些？13．描述TCP/IP协议的数据封装过程。14．什么是基带网络？什么是宽带网络？15．我国已建立了哪些常用的广域网？分别用于什么场合？16．衡量网络性能的主要参数有哪些？17．IEEE802局域网体系结构中LLC和MAC子层分别完成什么功能？第2章物理层习题一、选择题1．信号可以分为（）两种信号。A．比特和波特B．数字和模拟C．数据和信息D．码元和码字2.下列是全双工方式传输的是（）。A．收音机B．对讲机C．电视机D．电话机3

7、.基带传输系统是使用（）进行传输的。A．模拟信号B．数字信号C．多路模拟信号D．模拟和数字信号4.控制载波相位的调制技术是（）。A．PSKB．ASKC．FSKD．FTM5.关于信道容量，正确的叙述是（）。A．物理信道所能达到的最大传输能力B．物理信道所能提供的同时通话的路数C．以兆赫为单位的信道带宽D．物理信道所允许的最大误码率6．一个从300～3400Hz信号的带宽是（）。A．3400HzB．3100HzC．300HzD．3700Hz7．QAM是一种（）编码（调制）技术。A．模拟—数字B．数字—模拟C．数字—数字D．模拟—模拟8．PCM是一种（）转换技术。A

8、．模拟—数字B．数字—模拟C．数字—数