第一单元综合素质检测.doc

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1、第一单元综合素质检测（满分120分，时间120分钟）一、积累与运用。（22分）1．给下面一段文字中加点的字注音，根据拼音写汉字。（4分）春天到了，枯（jí）的树枝渐渐有了生机，那些被深埋在地下的草儿冲破了泥土的束缚（），顽强地从大地母亲的怀抱中探出稚嫩的脑袋，燕子也在轻（sī）微拂中翩然而至，孩子们引吭（）高歌……一切都欢快起来。2．下列句子中画横线的成语使用不恰当的一项是（）（3分）A.李阳犯错后还不承认，奶奶心里一酸，忍俊不禁地哭出声来。B.考试的时候，坐在我前面的李海总是左顾右盼，一副心神不宁的样子。C.每逢节假日

2、，来黄山旅游观光的人总是络绎不绝。D.元旦晚会开得很精彩，大家都感到乐趣无穷、融融泄泄。3．下列句子中没有语病的一句是（）（3分）A.汪老师家的书橱里，整齐地摆满了各种书籍，大约有三百多本。B.在广州亚运会上，运动健儿们各个奋力拼搏，摘金夺银，这不仅是为祖国争光，而且更是为自己争光。C.李奶奶种植的大樱桃刚采摘完毕，就基本上全部被抢购一空。D.谁也不能否认，世博会是展示各国历史文化和科技发展的历史盛会。4．下列语段排序正确的一项是（）（3分）①与国家馆相呼应的地区馆平卧其下，则引入江南园林的理念，以现代园林空间来软化主体

3、建筑与城市周边的关系。②整个设计一寓“天”，一寓“地”，体现出东方哲学对于“天地”关系的理解，以及对理想人居环境的憧憬。③斗拱榫卯穿插的运用，保持了最为世人所理解的中国建筑元素，而层层出挑的主体造型更显示了现代工程技术的力度和气度。④2010年上海世博会中国国家馆“东方之冠”的设计方案，在传统的斗拱造型基础上进行了创造性的现代转译。A．④③①②B．③②④①C．③①②④D．④③②①5．结合语境，下列说话最得体的一项是（）（3分）A.语文考试，张玲考了95分，同桌的汪梅看了她的试卷，诚恳地说：“恭喜你又超过我了，不过我敢保证

4、下次你肯定没我考得好。”B.十字路口，一位老爷爷焦急地东张西望，显然是迷路了，这时你走过去说：“老爷爷，您这是要上哪儿呀？我可以给您带路。”C.电话拨通了，高越对着话筒叫道：“妈，明天我过生日，同学们都要来为我祝寿，你马上去饭店多定几桌饭！”D.班主任生病了，作为班长的你去医院探望时说：“老师您放心，班里有我，有任何事情我搞定。”6．仿照画线句，仿写一句话，使之构成一组排比句。（3分）朋友是快乐日子里的一把吉它，尽情地为你弹奏生活的愉悦；朋友是忧伤日子里的一股春风，轻轻地为你拂去心中的愁云；，。无论是在生活中，还是在学习

5、中，我们都离不开朋友。7.运用不同的标点符号，将下面这个句子变成不同意思的表达，至少变成三种。（3分）这西瓜不大好吃①②③④⑤二、综合性学习。（8分）8.请你观察下面的图片，并发挥想象与联想，写一段话。（3分）9.七年级1班开展了以“追忆我喜欢的卡通形象”为主题的综合性学习活动，请你参与其中。（1）在这次活动中，小红同学给大家出了一道有关卡通形象的选择题，请你来做一做。（1分）他是一个胖乎乎的家伙，说话慢条斯理、动作也慢腾腾的。他本是一家面馆的学徒，但是他却梦想着能打遍天下无敌手。命运之神真的眷顾了他，他意外地担负起了拯

6、救整个山谷的重任：对抗邪恶的太郎的入侵。虽然他还只是一个功夫新手，但不轻言放弃，力图证明自己的实力给反对他的人看……而在这个过程中，他发现他最大的弱点或许正是他最大力量的源泉。他的原型是中国人民最喜爱的动物。他是（）A.黑猫警长B.机器猫C.功夫熊猫D.加菲猫（2）2010年广州亚运会的吉祥物取名“乐羊羊”，一套5种，为历届亚运会中数量最多的吉祥物。形象是运动时尚的五只羊，分别取名“阿祥”“阿和”“阿如”“阿意”“乐羊羊”。请你说说他们的寓意。（2分）（3）请向大家介绍你最喜欢的卡通形象吧。（2分）我最喜欢的卡通形象是，

7、我喜欢它的原因是三、阅读与理解。（40分）（一）阅读课文《海燕》（节选），完成10～13题。（15分）①海水是皎洁无比的蔚蓝色，海波平稳得如春晨的西湖一样，偶有微风，只吹起了绝细绝细的千万个鳞鳞的小皱纹，这更使照晒于初夏之太阳光之下的、金光灿烂的水面显得温秀可喜。我没有见过那么美的海！天上也是皎洁无比的蔚蓝色，只有几片薄纱似的轻云，平贴于空中，就如一个女郎，穿了绝美的蓝色夏衣，而颈间却围绕了一段绝细绝轻的白纱巾。我没有见过那么美的天空！我们倚在青色的船栏上，默默地望着这绝美的海天；我们一点杂念也没有，我们是被沉醉了，我们

8、是被带入晶莹的天空中了。②就在这时，我们的小燕子，二只，三只，四只，在海上出现了。它们仍是隽逸地从容地在海面上斜掠着，如在小湖面上一样；海水被它的似剪的尾与翼尖一打，也仍是连漾了好几圈圆晕。小小的燕子，浩莽的大海，飞着飞着，不会觉得倦么？不会遇着暴风疾雨么？我们真替它们担心呢！③小燕子却从容地憩着了。它们展开了双翼，