毛笔书法考级大纲.doc

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1、全国书画考级·毛笔书法考级(培训)大纲级别考试要求字数规格cm时间1级1、“永字八法”中的点画要求能准确的予以表达。2、能较好地运用书法中的一般书写技能,如提笔、顿笔、按笔、挫笔等。3、能平衡点面之间的关系,字形结构较为平正。4、字与字之间的安排合理,初步具备协调作品整体布局的意识。(楷书一件)临摹不少于10字,创作不少于8字(必须成句)临摹66×33或66×4590分钟2级1、点画分明,能较熟练地运作书法中一般的书写技能。2、结构平正,能初步协调点画之间粗细轻重等关系。3、字与字之间的安排合理,

2、有明显的协调作品整体布局的意识。(楷书一件)临摹不少于10字,创作不少于8字(必须成句)临摹66×33或66×4590分钟3级1、用笔手法较为多样,且能根据点画的不同表现特征加以运用。2、点画之间粗细、长短、轻重的关系处理得较为明确,结构安排合理。3、初步协调作品内文与落款的位置关系,整体布局较为统一和完整。4、临摹作品要求能根据字帖所示的特点,加以充分的表现。(楷书一件)临摹不少于15字,创作不少于10字(必须成句)临摹66×33或66×45120分钟4级1、用笔的手法较为多样,且能根据点面的特

3、点来调整书写时间和速度的关系。(轻重缓急)2、点画之间的呼应关系处理较为明确,已初步掌握笔势的运用手法。3、字距间的空间关系处理得体,且布局上落款字的大小和位置与正文相协调,整体布局完整、统一。(楷书一件)创作8字以上的词句或五言诗一首(20字以内)命题66×33或66×45120分钟5级1、点画分明,笔法合度,能较合理地控制书写时的速度关系。(轻重缓急)2、点画之间轻重长短、伸缩避让的关系处理明确,笔势的引带较为生动,结构安排合理。3、字距与行距之间的关系处理较为得体,作品正文与落款的大小、比例

4、较协调、整体布局完整。(楷书一件)8字以上的词句或五言诗一首(20字以内)命题66×33或66×45120分钟6级1、用笔精到,具有较强的控制书写速度(轻重缓急)的能力。2、点画之间轻重长短、伸缩避让的关系处理得较为明确且多样。3、结构安排合理,,能通过笔势的引带来丰富造型的变化。4、字与字之间的关系处理较为合理,能充分运用落款字的大小比例(包括印章的大小比例来协调作品的布局,作品整体的布局完整。5、行书作品可适当放宽标准,以是否掌握其一般规律为准则。(楷书一件,其他书体一件)8字以上的词句或七言

5、诗一首(28字以内)命题66×33或66×45120分钟7级1、笔画丰润颈爽,粗细、长短等变化自然,具有较强的点面造型方面的能力。2、用笔精到,能在合理控制书写速度的同时将节奏的表现性(动感)加以强调。3、点画之间伸缩避让的关系处理得较明确生动。字形结构的疏密关系处理得较为得体,能通过笔势的引带来丰富造型的变化。4、字距行距错落有致,疏密关系处理和谐、自然。5、能充分运用落款字的大小比例(包括印章大小比例)来协调作品的布局,作品整体布局完整。四尺整张。(楷书一件,其他书体一件)10字以上的词句或七

6、言诗一首(28字以内)命题66×33或66×45120分钟8级1、本级具体内容可参照前一级的标准,在此基础上适当提高标准的层次,即要求作品在整体上必须具有较强的表现个性色彩,局部处理上能合理地渗出入个人的理解成分(如线条枯、涩、浓、淡的质感处理,字形结构以虚当实,化实为虚的造型组合等),表现书写者较高的书写水平及较强的结构造型能力。(写篆书、草书作品的考生可带篆书、草书字典进入考场,交三种字体作品,其中一件作品必须是楷书,)10字以上的词句或七言诗一首(28字以内)命题66×33或66×45120

7、分钟9级1、对不同变化的线条具有较高的悟性,且表现手段多样,灵活,有较浓烈的个性化色彩。2、结构安排合理,且充满生机和活力。3、作品布局从正文、落款到盖印章和谐、完整,具有较强的艺术感染力。4、篆、隶、楷、行、草五种字体中任选三种,其中一件作品必须是楷书。并掌握三种书体的一般规律,尤其注意篆书和草书的书写规范。(交三种字体作品,其中一件作品必须是楷书,不可带字典进入考场)10字以上的词句或七言诗一首(28字以内)命题66×33或66×45四尺整张180分钟10级1、具体要求可按照第9级的参考标准。

8、2、在前9级的基础上,适当提高标准层次:要求四件作品的风格能大致统一和协调,要求线条具有笔力之美、结构具有构筑之美、章法具有和谐之美。注:通过点画的伸缩避让来丰富变化。某些具体内容,如用笔、结构等,可参照前几级的考级标准。另外,篆书和草书作品如出现错字,会影响考级的水平。(篆、隶、楷、行、草五种字体中交四种字体作品,其中一件作品必须是楷书,不可带字典进入考场)15字以上的词句或七言诗一首(28字以内)命题66×33或66×45四尺整张180分钟

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