重力 基本相互作用ppt课件.ppt

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1、第三章相互作用3.1重力基本相互作用1、足球的运动状态发生变化了吗？如何变化？2、足球运动状态发生变化的原因是什么？观看下面视频，思考：1.足球的运动状态发生变化了吗？如何变化？2.足球运动状态发生变化的原因是什么？运动状态均发生改变足球足球运动状态的变化拓展：1.物体的运动状态用速度来描述；2.一个物体的速度变化了（不管是大小还是方向），就说这个物体的运动状态发生了变化。?因为运动员对球作用的结果。思考2、观看图片问：树枝为什么会发生弯曲？答：因为是积雪对它作用的结果。思考3：用手拉动弹簧，弹簧会有什么变化？弹簧伸长，发生了形变！是手拉力对弹簧作用的结果。?1、物体运动状态发生变化

2、。2、物体发生形变。其他物体作用的结果生活中我们说：用力了！科学告诉我们：是相互作用！归纳：两种发生情况的原因一定要相互接触吗？一、力2、力的作用效果：①力可改变物体的运动状态；②力可使物体发生形变。注意：根据力的作用效果判断物体是否受力，是受力分析的基本方法。1、定义：力是物体与物体之间的相互作用。3、力的性质：关于力的知识我们在初中阶段已经学习过了，力有哪些性质呢？思考：2、我们用力鼓掌的时候，手都拍疼了，你的哪只手感觉到了疼痛？1、足球被踢出后，飞行了很远，是否因为足球受到了持续的踢力作用呢？一、力1、定义：力是物体与物体之间的相互作用。3、力的性质力的作用是相互的，施力物体同

3、时也是受力物体，但对某一个力来说，施力物和受力物是确定的。（2）相互性：（1）物质性力是物体对物体的作用，力不能脱离物体而独立存在。只要有力，必然同时存在施力物体和受力物体，两者是同时存在的，不分先后。在研究某物体时，我们把它叫做受力物体，对它作用的物体叫做施力物体。（3）瞬时性力与加速度的瞬时对应性。有力则有加速度，力消失，加速度也消失。（4）同时性力总是成对出现的。作用力和反作用力同时存在、同时消失、同时变化，不存在先后和因果关系（5）独立性一个物体可能同时受多个力的作用，每一个力都产生独立的作用效果。问题：用大小相等的力沿不同的方向推动桌面上的书，书的运动情况一样吗？（6）力的

4、矢量性力是既有大小又有方向的物理量（矢量）。力的单位：牛顿符号N。力的大小可以用弹簧测力计测量。思考：关门时，在不同的地方施加不同方向或大小的力，产生的效果是否一样？说明了力的作用效果与哪些因素有关？力的大小、方向和作用点影响力的作用效果的因素——力的三要素：问题：我们如何形象、直观地表示力的作用效果呢？4、力的图示：示例：一个箱子受到30N水平向右的推力，画出箱子所受推力的图示。用一条有向线段来表示力的三要素的方法阅读课本力的图示，总结画力的图示要点。4、力的图示：精确作图步骤：1、选定合适的标度；2、从作用点开始沿力的方向画一线段，线段的长度由力的大小和所选标度确定；3、画上箭头

5、（表示力的方向）。力的示意图：粗略只画出力的作用点和方向用一条有向线段来表示力的三要素的方法15NF=30NF=30N线段的长度—大小箭头的指向—方向箭尾(箭头)—作用点四定：定标度、作用点、作用线、线段长度三标：标力的方向、符号、大小巩固训练：物体A对B的压力是20N，如图所示，试画出这个力的图示。AB巩固训练：物体A对B的压力是20N，如图所示，试画出这个力的图示。ABAB5NF=20N请观看下面几幅图片…思考：物体发生了怎样的变化？雨在下。。。水在流。。。雪花在飘落。。。物体下落的运动是生活中一种常见的运动。物体为什么会下落?因为物体受到重力作用。那么重力是怎样产生的呢？重力概

6、念：地球附近的物体，由于地球吸引而使物体受到的力。问题1：重力的施力物体是谁？受力物体又是谁？问题2：物体受重力，需要与地球接触才能产生吗？重力是非接触力施力物体是地球；受力物体是重物。二、重力1.产生的原因：由于地球的吸引而使物体受到的力。2.大小：用弹簧秤测量注意：重力不等于地球的吸引力,它只是地球吸引力的一部分.二力平衡(因此测量时物体必须保持静止)思考：此方法的原理是什么？思考：物体的重力大小与其运动状态有关吗？实验发现：在同一地点，物体的重力与其质量成正比.表达式：G=mg其中：g就是自由落体加速度g=9.8N/kg=9.8m/s2思考：同一物体在赤道上重力最___;在两极

7、最____。小大在上海称100N的棉花，到赤道上称仍然是100N，试问棉花是受潮了，还是变干了？讨论受潮了垂直斜面向下竖直向下标出重力的方向3、重力的方向：总是竖直向下GG如何判断：利用重锤线判断3、重力的方向：总是竖直向下GGG巩固练习：如图所示,画出均匀矩形木块在不同情况下所受重力的示意图.你知道建筑工人可以用什么方法判断大楼是否竖直呢？重力方向的应用重力的三要素1.重力的大小②大小计算公式:G=mg①重力的测量：测力计g就是自由落体加速度（重力加速度