圆的认识（巩志刚）教学提纲.ppt

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1、圆的认识榆中县清水驿小学巩志刚人教版六年级数学上册第五单元马叔叔准备开一家大盘鸡店，装修完毕后来到……这可怎么办呢？到底选哪种形状桌面的餐桌好呢？这大盘鸡应该放在哪？人应坐哪呢？连接圆心和圆上任意一点的线段叫做半径。r半径圆心如果继续画下去，能画多少条？为什么？o•在同一个圆里，半径有(无数条)，长度都(相等)。直径d通过圆心并且两端都在圆上的线段叫做直径。o•你有没有发现直径有什么特点？在同一个圆里，直径有(无数条)，长度都(相等)。o•drrd=r+rd=2r在同一个圆里，直径是半径的２倍，半径

2、是直径的一半。我国是世界上最早研究圆的国家，早在2000多年前，我国的墨子作出了圆的概念：“圆——一中同长也”。这个定义比希腊数学家欧几里得给圆下定义要早1000多年。墨子2、用圆规画出半径是2厘米的一个圆，并用字母O、r、d分别标出它的圆心、半径和直径。尝试画圆1、以点A为圆心，画两个大小不同的圆。圆的画法：1、把圆规的两脚分开，定好两脚间的距离（即半径）。2、把有针尖的一只脚固定在一点（即圆心）上3、把装有铅笔尖的一只脚旋转一周，就画出一个圆。定长定点旋转012346785画圆（例如：圆规两脚间

3、的距离为2cm）。一、定长二、定点三、旋转2厘米用圆规画圆半径（直径）决定了圆的大小。脑筋乐园学校秋季运动会即将举行，你有办法帮学校在操场上画出一个半径为10米的圆吗？篮球场上三分线为什么是半圆弧呢？解决问题扣子的表面是圆的，扣眼大概应该多长？为什么？解决问题一切平面图形中最美的是圆形。美妙的圆大自然中的圆美妙的圆美妙的圆建筑设计中的圆美妙的圆工艺设计中的圆美妙的圆标志设计中的圆美妙的圆工业生产中的圆美妙的圆科技中的圆布置作业：请你也提出一个生活中的与圆有关的现象或问题，并试着解释或解决它！