小说环境描写的作用k说课材料.pptx

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1、高三语文小说阅读复习专题——环境描写的作用【学习目标】1.活动体悟小说中环境描写的作用；2.总结小说环境描写作用的解题规律；3.了解试题的考查方式，掌握解题思路。1.《林黛玉进贾府》这林黛玉常听得母亲说过，他外祖母家与别家不同。他近日所见的这几个三等仆妇，吃穿用度，已是不凡了，何况今至其家。因此步步留心，时时在意，不肯轻易多说一句话，多行一步路，惟恐被人耻笑了他去。自上了轿，进入城中，从纱窗向外瞧了一瞧，其街市之繁华，人烟之阜盛，自与别处不同。又行了半日，忽见街北蹲着两个大石狮子，三间兽头大门，门前列坐着十来个华冠丽服之人。正门之上有一匾，匾上大书“敕造宁国府”五个大字。①构置人物

2、环境；②初现人物个性；③暗示人物命运。2.《孔乙己》鲁镇的酒店的格局，是和别处不同的：都是当街一个曲尺形的大柜台，柜里面预备着热水，可以随时温酒。做工的人，傍午傍晚散了工，每每花四文铜钱，买一碗酒，——这是二十多年前的事，现在每碗要涨到到十文，——靠柜外站着，热热的喝了休息；倘肯多花一文，便可以买一碟盐煮笋，或者茴香豆，做下酒物了，如果出到十几文，那就能买一样荤菜，但这些顾客，多是短衣帮，大抵没有这样阔绰。只有穿长衫的，才踱进店面隔壁的房子里，要酒要菜，慢慢地坐喝。①交代故事发生的地点，暗示时代背景；②为人物出场做铺垫；③暗示人物的悲剧命运3.《祝福》我给那些因为在近旁而极响的爆竹

3、声惊醒，看见豆一般大的黄色的灯火光，接着又听得毕毕剥剥的鞭炮，是四叔家正在“祝福”了；知道已是五更将近时候。我在朦胧中，又隐约听到远处的爆竹声联绵不断，似乎合成一天音响的浓云，夹着团团飞舞的雪花，拥抱了全市镇。我在这繁响的拥抱中，也懒散而且舒适，从白天以至初夜的疑虑，全给祝福的空气一扫而空了，只觉得天地圣众歆享了牲醴和香烟，都醉醺醺的在空中蹒跚，豫备给鲁镇的人们以无限的幸福。①渲染气氛；②深化文章主题；③揭示悲剧根源；④呼应开头。三次写雪的作用：①推动情节发展；②渲染气氛；4.《林教头风雪山神庙》林冲初到草料场时，写风雪初起。“正是严冬天气,彤云密布,朔风渐起,却早纷纷扬扬卷下一天

4、大雪来。”林冲去市井沽酒时，写雪势正大。“雪地里踏着碎琼乱玉，迤逦背着北风而行，那雪正下得紧。”离开酒店回草料场时，进一步写雪势之大。“看那雪，到晚越下得紧了。”环境（自身作用）人物情节主题（交代时空特点，暗示社会环境，渲染气氛等）（烘托，表现性格，暗示命运）（推动，铺垫，呼应）（深化，暗示，揭示）二规律总结三实战演练见学案《这是你的战争》宗璞请探究文中自然景物叙写的作用。昆明下着雪。红土地、灰校舍和那不落叶的树木，都蒙上了一层白色。用下雪天寒渲染气氛，暗示战事紧急，形势严峻；雪越下越大了。推动情节的发展；只见院子里腊梅林一片雪白。表现人物心情；雪已停了，腊梅林上的雪已消了大半。表

5、现人物心情；沿小路往腊梅林中去了深化主题环境（自身作用）人物情节主题（交代时空特点，暗示社会环境，渲染气氛等）（烘托，表现性格，暗示命运）（推动，铺垫，呼应）（深化，暗示，揭示）四课堂总结五布置作业完成《三维设计》中小说阅读《黄油烙饼》相关习题。